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法理学辅导材料 一、分章练习 二、综合练习 分章练习 第一章 法学导论 选择题 关于法律的学问，在我国先秦时期被称为（ A ） A.刑名法术之学 B.律学 C.法学 D.经世之学 2.以下表述错误的是（ C ） A.法学不仅需要研究法律本身，还要研究法律现象的规律 B.法学体系的具体表现就是大多数法学院中的课程设置体系 C.树立社会正义是法学的初级功能 D.我国在1990年代之前法理学这门课一直被称为法学基础理论 3.以下说法正确的是（ABCD ） A.中国古代的律学实际上是注释法学 B.现代汉语中上的“法学”和“法理学”一词是近代由日本输入中国的。 C.一般认为，法学体系包括理论法学、应用法学、法律史学、比较法学和边缘法学 D.法理学是研究法律的共同性和一般性问题的理论法学 第一章 法与法律 第一部分 内容分析 一．法（法律）的含义 古代汉语 法（双重意义） 哲理意义 与“理”、“常”通用，指“”“道理”、“天理”或常行的范型和标准 国法意义 与“律”、“法律”、“法制”通用，指国家的典章制度 西方语言 法（jus） 哲理意义 国家法之上或之外的法，一般称“自然法” 法律（lex,loi,gesetz） 国法意义 主要是指国家机关制定和颁布的具体法律规则，即法规范性法律是调整人们行为的规范国家意志性国家制定或认可的规范法律的创制包括制定和认可两种方式；法律国家强制性程序性法律是由国家强制力保证实施的规范。 成文法（制定法） 由特定国家机关制定颁布、表现为条文形式的法律 不成文法（习惯法） 经有权的国家机关以一定方式认可，赋予其法律规范效力的习惯和惯例所形成的法律 法律规定的内容 实体法 以规定和确认权利义务或职权和职责为主的法律，例如民法、刑法 程序法 以保证权利义务得以实施或者职权职责得以履行的有关程序的法律，例如民诉法、刑诉法 法律的地位、效力、内容和制定主体、程序 根本法 即作为根本法、具有最高效力的宪法 这种分类仅仅适用于成文宪法制的国家 普通法 宪法以外的法律 法律的适用范围 一般法 针对一般人、一般事、一般时间、在全国普遍适用的法律，例如《民法通则》 一般法与特别法是相对而言的 特别法 针对特定人、特定事或特定地区、特定时间内适用的法律，例如《婚姻法》 法律的创制主体和适用主体 国内法 一主权国家内，由特定国家机关创制、在本国主权范围内实施的法律 国际法 参与国际法律关系的国家通过协议制定或认可、适用于国家之间的法律 特殊分类 公法 主要指宪法、行政法、刑法 这种分类主要适用于大陆法系 私法 主要指民法、商法 普通法 英国在11世纪后在普通法法院判决基础上形成的适用于英格兰全境的判例法，后来扩展到整个英美法系 这种分类适用于英美法系 衡平法 英国在14世纪后在衡平法院判决基础上形成的判例法，后来也扩展到整个英美法系 第二部分 练习题 一、单项选择题（下列每题给出的四个选项中，只有一项是符合试题要求的。下同） 1．下列关于“法”、“法律”的含义的说法，哪一种是错误的？（ C ） 东汉学者许慎在《说文解字》中把中国古代“法”字解释为“刑”。 欧洲大陆国家的民族语言中，大多用两个不同的字来表示“法”和“法律”。 《管子·七臣七主》：“法律政令者，吏民规矩绳墨也”。此乃“法律”作为独立合成词的开始。 拉丁文中的“Jus”，不仅指“法”，而且指“权利”、“公平”、“正义”等义。 2．法律区别于其他社会规范的重要特征是（ B ）。 法律对全社会具有约束力。 法律以国家强制力为保障。 法律具有规范性。 法律具有客观性。 3．法律的基本特征不包括（ B ）。 国家意志性和普遍性。 阶级意志性和物质制约性。 国家强制性和程序性。 规范性。 4．法律与其他社会规范的重要差别是通过（ D ）的作用来调整社会关系的。 思想。 信仰。 道德观。 行为。 5．法的适用对象是一般的人而不是特定的人，它是反复适用的而不是仅适用一次的。这表明法律具有（ A ）。 A．普遍性 B．连续性 C．强制性 D．程序性 6．把“法”和“律”连用作为独立合成词“法律”，是从（ C ）开始的。 A．管子 B．唐律 C．清末民初 D．当代中国 7．西方法学界，有学者将自然法与实在法区分开来。在他们看来，自然法是指（ B ）。 A．由国家机关制定和