《给予树》ppt课件 莫国夫老师 整理.ppt

jǐ yǔ 31 给 予 树 圣诞节 拥抱 猜测 诚挚 援助 盼望 我会读： 兴高采烈 如愿以偿 沉默不语 我会读： 圣诞节快到了，该选购圣诞礼物了，孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。 让我担心的是，家里并不宽裕。我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 回家途中，孩子们兴高采烈，你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！ 她买了一些棒棒糖。 可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。 读出难过的感情来。 她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。 可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们( )，还送给我们( )，以及一个陌生女孩( )。 棒棒糖 善良、仁爱、同情和体贴 如愿以偿的笑脸 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 哥哥姐姐会对金吉娅说：“（ ）”。 给予了 。 说一说： 善良 仁爱 同情 体贴 让我们用仁爱做水，用善良做土，用同情和体贴做阳光，精心地栽培给予树，让它在我们的心田里永远垂着绿茵，开着芬芳的花，结着丰硕的果。 给予永远比索取愉快。 ——高尔基 课后作业： 1，有感情地朗读课文； 2、替陌生女孩给金吉娅写一张感谢卡。