12册语文教案5-6单元).docVIP

教学内容 月 日 周星期 第 单元 节 课型 教具 教 学 目 标 重 点 难 点 课 堂 结 构 主 要 教 学 过 程 教 学 方 法 札 记 授后小结 小学语文第12册教案 总 节 小学语文第12册教案 总 42 节 教学内容 18 跨越百年的美丽 教 学 目 标 1．学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。 重 点 难 点 正确书写“冶炼、溶解、人声鼎沸、卓有成效”等词语。 课 堂 结 构 主 要 教 学 过 程 教 学 方 法 一、出示课题，围绕题目质疑 　1．板书“美丽”，请同学们谈谈对美丽的理解，你在生活中见过什么很美丽？ 　2．板书“跨越百年的”，今天我们一起来学习一篇新课文《跨越百年的美丽》，看到这个题目你有什么问题要问吗？ 二、自主预习，初读感知 　1．自由练习读课文，把课文读通顺；检查生字的认读情况，指导较难写生字的书写, 12个生字要求会认会写。 　2．再读课文，划出不理解的词语，通过查字、词典，联系上下文，看图或小组讨论等方法解决。本文涉及到一些物理方面的专用词语，学生理解起来可能会有一定的困难教师可适当讲解，如，放射性元素镭　　物理学　　人工放射性　　天然放射性　　工业废渣　　冶炼　　溶解　　沉淀　　分析　　酸碱　　试管　　量杯　　诺贝尔奖 　3．指生朗读课文，检查是否读得正确、通顺，重点指导较难读的句子。 　4．整体感知课文，了解课文的大致内容。默读课文，解决课初提出的问题：这篇课文写了谁的什么事？ 　5．再读课文，提出课文中不懂的问题。 三、交流资料，认识居里夫人 　1．学生交流搜集的居里夫人的资料。 　2．教师对居里夫人进行简单介绍和补充。 授后小结 小学语文第12册教案 总 43 节 教学内容 跨越百年的美丽 教 学 目 标 1．理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。 2．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 重 点 难 点 感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 课 堂 结 构 主 要 教 学 过 程 教 学 方 法 一、回顾旧知，导入新课 二、品读感悟，全班研讨 1．关于“美丽”的探讨 ⑴默读全文，看看课题的美丽表现在哪里？划出相关语句。 ①居里夫人的外表美 ②镭的颜色美 ③居里夫人的内在美，人格美。 A、巨大贡献是美 B、勇于探索、忘我献身是美 C、淡泊名利是美 三、回归整体，提升认识 1．回读全文，谈谈对课题的理解。 　　什么样的美丽能跨越百年？“跨越百年”指的是什么时间？为什么说居里夫人的美丽“跨越百年”？课文为什么要以《跨越百年的美丽》为题…… 　　百年是虚指：意即“永恒”，她的伟大发现对社会的贡献永恒，她的优秀品质和人格精神永存。 2．总结收获，拓展阅读。 　　再谈对“美丽”的理解，或说说居里夫人的美丽给以我们的启迪？ 　　读读课后“阅读连接”中的资料，课下读一读介绍居里夫人或其他科学家的书，做读书笔记或写读后感。 授后小结 小学语文第12册教案 总 44 节 教学内容 19*　千年梦圆在今朝 教 学 目 标 1．认识”瑰丽、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 重 点 难 点 感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 课 堂 结 构 主 要 教 学 过 程 教 学 方 法 一、激情导入，创设情境 二、初读课文，自定目标 1．请同学们自由读文，结合本单元学习重点和课文前的提示，自己来确定本节课的学习目标。 2．全班交流，确定本节课的共同学习目标。 三、自读自悟，合作交流 1．自读课文，选择自己喜欢的方式完成学习目标。 2．小组合作，互检互评自学效果，深化提高。 3．全班交流。 四、拓展读写，升华情感 1．“神州五号”载人飞船的发射成功，具有怎样的历史意义？ 2．学生有感情地朗读课文最后两个自然段，并结合自己课前搜集的资料，谈一谈“神州五号”载人飞船发射成功的历史意义。 3．“千年梦圆在今朝”，让富有激情与魄力的炎黄子孙怎能不高兴自豪，怎能不欢欣