中学教材全解】2013-2014学年七年级政治下册(人教实验版)第三单元 做意志坚强的人 检测题.docVIP

第三单元 做意志坚强的人检测题 本检测题满分：100分，时间：60分钟 一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分） 1.“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。”对这句话理解错误的是（ ） A.困难和挫折是难免的 B.万事万物无不在挫折中前进[来源:] 2.在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质、智力等因素也会导致挫折。这告诉我们（ ） A.挫折会阻碍人们前进 B.导致挫折的因素都是无法预测的 C.挫折能磨炼人的意志[来源:] 3.一项对中小学生的抽样调查显示：目前，中小学生的心理承受能力较弱，有的学生因为学习上遭遇一些挫折，就自暴自弃，学习成绩一落千丈；个别学生还因此逃学，甚至走上违法犯罪的道路。对此下列说法中正确的是（ ） ①学校要开设挫折教育课程 ②家长应该有意识地让孩子经受一些挫折考验 ③中小学生承受挫折的能力都不强 ④学生应该加强自我锻炼，提高承受挫折的能力 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 4.王甦菁是一位脑瘫患者，双腿不能直立，双手不能持物，右腿、右手基本失去功能。就是这样一位身体严重残疾的人，却凭着对计算机的热爱，坚持不懈，奋力拼搏，获得了吉林大学的博士学位，被网友称为“中国版霍金”。这给我们的启示是 A.挫折是走向成功的必经之路，挫折越多越好 B.对于强者来说，挫折能磨炼意志，使人变得更坚强 C.经历过挫折的人都能成为生活的强者 D.个人因素是产生挫折的唯一原因 6.“蚌病成珠”说明（ ） A.必须经过痛苦的磨炼，我们才能增长我们的才干和智慧 B.挫折能磨炼我们的意志，增长我们的才干和智慧 C.珍珠只有在蚌生病以后才能形成 D.挫折是难免的 7.你可以随意想象一些让自己感到舒适的事情，例如：躺在海风吹拂的棕榈树下；钻入一个坚固的地下城堡里，听着炸弹在上面爆炸，但是不能伤害你分毫。在这样的想象中，你的挫折感会渐渐地减轻！这种战胜挫折的方法是（　　） A.通过打球来转移情绪，排解挫折感 B.通过想象法来排解挫折感，进行自我疏导 C.通过倾诉法疏导情绪，排解挫折感 D.通过大声呼喊等发泄法，排解挫折感 8.“如果把人生比作杠杆，信念好像是它的‘支点’，具备了这个支点，才有可能成为一个强有力的人。”这说明对待挫折要（ ） A.树立正确的人生理想 B.掌握战胜挫折的方法 C.寻求转败为胜的机会 D.积极寻求别人的帮助 9.有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中，甲几天后就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。这个事例说明了（　　） A.当挫折和逆境出现时，不同的人会采取不同的态度 B.产生各种挫折的原因是不同的 C.甲没有感受到挫折，乙感受到了挫折的打击 D.对待挫折的态度不同，结果不同 10.古人云：“艰难困苦，玉汝于成。”其意是指（ ） A.身处挫折和逆境的人都能获得成功 B.挫折和逆境是阻碍成功的决定性因素 C.遭遇挫折和逆境时，要学会自我疏导 D.挫折和逆境给人磨难，但也催人奋进 11.有一辽宁女孩，因出生时缺氧造成重度脑瘫，有嘴不能说话，有手不能写字，有脚不能走路，生活无法自理。凭借坚强的意志，这位只受过6年特殊教育的脑瘫女孩，用下巴和鼻尖在电脑上打出了20万字的文学作品。她的感人事迹告诉我们（　　） A.挫折都是由个人的先天因素造成的 B.只有身处逆境的人才能取得事业的成功[来源:数理化网] D.坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障 12.经常有同学认为不拘小节是潇洒的表现，“小事”上犯错没什么，比如迟到，迟到对于别的学生来说是“小事”一桩，所以也就“不拘”了，而鲁迅却把迟到视为不寻常的过失。有一天，他上课迟到了，心里十分难过，决心以后早点上学。他在自己的桌子上面刻下一个“早”字。这个“早”字刻得方方正正，每一笔都刻得深深的。由于有了“警钟”，鲁迅以后不再迟到了。我们要学习鲁迅先生这种优秀的意志品质，应从哪里入手（　　）[来源:] B.也在课桌上刻上字，提醒自己 C.处事有主见，不是人云亦云 D.做事具有明确的目标和计划，坚持到底 13.高士其青年时代在美国留学期间，在做实验时，一个装有培养脑炎过滤性病毒的瓶子突然破裂，溶液溅到了他手上，使他受病毒感染留下了严重的后遗症。同学们都劝他回国休养，高士其却坚定地说：“我要学完全部要学的课程。”他忍受着惊人的痛苦，终于学完了芝加哥大学细菌学的全部课程。这说明坚强意志（　　） ①能使人善于自制　②是在困难的磨砺中培养起来的　③是克服困难的必要条件　④能让人战胜挫折和困难 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 14.梅兰芳在刚学戏的时候，眼皮下垂，眼珠转