九年级语文上册1白杨礼赞检测语文版..docVIP

1白杨礼赞 名校讲坛 1.走近作者 茅盾（1896—1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。1928年发表第一部小说《蚀》。代表作有长篇小说《子夜》、短篇小说《林家铺子》、“农村三部曲”（《春蚕》、《秋收》、《残冬》）。 2.主题解说 本文成功运用了象征的表现手法，通过白杨树这个艺术形象，歌颂了中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄形象，赞扬了质朴、坚强、团结向上的精神和意志。 3.重点突破 作者在赞美白杨树之前为什么要描写高原的雄伟景象?后来为什么又说它“单调”？ 提示：作者在赞美白杨树之前描写黄土高原雄浑、辽阔、苍茫的画面，既介绍了白杨树生长的不平凡环境，又渲染了一种不平凡的气氛，烘托出白杨树傲然耸立、坚强挺拔的英姿，暗示了这个特定的环境是在我党领导下的陕甘宁抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义埋下伏笔。赞美高原雄伟后又说它“单调”，紧接着把白杨树推到读者面前，使之在雄伟高原这一背景的衬托下，形象更加清晰、鲜明、高大。文章在此处宕开一笔，是为下文写白杨树作铺垫。 4.结构图解 5.学法点津 把握散文的线索 线索是串连文章内容的一根“红线”，它在文章结构中起着举足轻重的作用，没有恰当的线索，散文就是“一盘散沙”，我们阅读散文也要梳理其线索。 【典型例题】《白杨礼赞》这篇文章的线索是什么？ 【参考答案】《白杨礼赞》这篇散文的线索是礼赞白杨树的“不平凡”。 【技法点睛】把握散文的线索，要统观全文，明确散文类型，一般来说，抒情散文要梳理文章的抒情线索。要准确明确《白杨礼赞》的抒情线索，就要抓住文章的关键词眼及核心语句。这篇文章作者一唱三叹，反复歌咏“不平凡”的白杨树，“不平凡”三字，是作者抒发赞美之情的基础，同时也贯穿了全篇，是文章的线索所在。 1.选出加点的字注音都正确的一项（ ） A.婆娑（suō） 潜滋暗长（qián） 主宰（zǎi） 倔强挺立（juè） B.开垦（kěn） 无边无垠（yíng） 倦怠（dài） 虬枝（qiú） C.锤炼（chuí） 秀颀（qí） 外壳（qiào） 恹恹欲睡（yàn） D.毡子（zhān） 旁逸斜出（yì） 泛出（fàn） 坦荡如砥（dǐ） 2.下列各句中加点成语使用不正确的一项是( ) A.中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族自强不息、团结奋进、不折不挠的不竭动力。 B.王稼祥从间接的渠道了解到朱仲丽的家世、学识修养、道德操守后，对朱仲丽的好感已经潜滋暗长了。 C.现在，日月光华，坦荡如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。 D.文章写到这个份上，遣词造句都不重要了，一切妙手偶得，无处不妥帖，无处不耐人寻味。 3. (随州中考)下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A.可以想象，类似谷歌眼镜这样的全媒体比现在已有的信息媒介更吸引注意力。但关键问题也没有解决：谁需要信息？需要什么样的内容？由什么样的人提供？ B.加西亚·马尔克斯(1927年3月6日-2014年4月17日)将现实主义和幻想结合起来，创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。 C.“歼-15”飞机是我国第一代多用途舰载战斗机，具有作战半径大，机动性能好，载弹量多等特点；该机装载两台大功率发动机，被誉为凶猛强悍的空中飞鲨。 D.“嗯，你不用管我，我相信你。”妈妈走到地图面前，眯着眼睛看，一只手搂在比她高一个半头的靖靖的肩上，“我们家靖靖想考哪里啊？指给妈妈看看。” 4. (义乌中考)下列各句中没有语病的一项是( ) A.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。 B.学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传统技艺有没有兴趣。 C.除了《金华味道》销量不错外，新华书店其他类似书籍的销售情况并不乐观。 D.沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。 5.指出下列句子所用的修辞手法。 (1)汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。( ) (2)难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？( ) 6. 仿照例句,再写出其他两种树木的品质。 例:一排挺拔的白杨是跳动的音符,奏出命运的倔强与坚强。 _____________________________________________________________________