听觉媒体与视听媒体 本讲内容 听觉理论 听觉媒体的特点及教学功能 无线电广播 收音机 录音机 视听媒体 摄像机 激光视盘机 电视基础知识及其系统 电视教材的制作 学习目标 知道听觉媒体的概念 知道听觉媒体的几个代表媒体 了解听觉媒体的教学特点及其局限性 知道视听媒体的概念 熟悉摄像机的基本结构及其操作要领 掌握有关电视的基本知识及电视系统组成 了解激光视盘机的相关知识 熟悉电视教材的制作步骤 了解视听媒体的教学特点、应用方式及其局限性 1、听觉理论 声音是以声波的形式进行传递和存在的。声波是一种机械波,具有纵波一般的波动特性,例如,反射、折射、绕射、干涉等。 声音是客观存在的,而人耳的听觉是一种主观感觉,两者之间既有着密切的联系,又存在一定的区别。人的听觉是一个复杂的物理—生理—心理过程,常用响度、音调、音色三种量来描述,这三种量(声音的三要素)是人对声音的主观感觉的要素。 声音的三要素 —响度 响度又称声强或音量,它表示的是声音能量的强弱程度,主要取决于声波振幅的大小,正比于振幅的平方。 响度是人耳对声音强弱的主管感受,它取决于声强,也与频率有关 技术上,声强用分贝(db)量度 —音调 音调的高低取决于振动的频率,频率高的声波音调高 人耳能感觉到的频率为20HZ—20KHZ 频率高于20KHZ的声波称为超声波 频率低于20HZ的声波称为次声波 —音色 音品,由声音波形的谐波
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