三年级上册数学质量探索.ppt

三、考试中存在的问题 1.基础知识不牢固，不能灵活应用。 2.计算题不细心，漏算，错算。计算错误率较高。 3良好的学习习惯有待加强。 4.文字的理解能力差 ,应用题不认真读题，盲目列式计算。 5.书写还有待于提高。 6.不能很好地把握好时间. * * 姚阿红 一、总体分析 这份试卷试题内容全面，覆盖广泛，难易适中，题量比较适中，分值占得比重也不是很大，注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的形成情况和基本计算能力的培养情况，也适当考查了学生活学活用的数学能力，共计六道大题（填空、判断、选择、连线、计算、解决问题），试题整体较好地体现了层次性。 二、试题分析 优点： 1、知识点考查比较全面。 2、对学生实际应用能力方面关注比较多。 3、难易适中，题型多样新颖。 四、数学学习中存在的问题 1、缺乏独立思考：孩子发言时，随声附和的人比较多，独立思考习惯仍未养成； 2、 计算能力不过关；会做的经常会出错，如加号看成减号 3、不打草稿（在书本到处计算）或是打草稿马虎潦草，东倒西歪； 4、 作业的完成情况（个别学生字迹潦草，不工整） （1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 （3）依赖性很强 ，不独立。 （4）错题不及时订正。 (5) 有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问，有的家长