三年级下第二单元环保.作文指导探索.ppt

同学们，你们了解家乡的环境吗？ 我们能为保护家乡的环境做些什么？ （１）使用布袋，不要过多地使用塑料袋． （２）尽量不要乘小汽车，提倡乘坐公共汽车． （３）不使用非降解塑料餐盒． （４）随手关掉水龙头． （５）随手关灯，节约用电． （６）节省纸张，回收废纸． （７）垃圾分类回收． （８）回收废电池． （９）不向江河湖海倾倒垃圾． 参考题目 《一条小河的故事》（水污染、工厂污水） 《树叶的“雀斑”》（酸雨） 《家乡的小溪》（水污染） 《地球呼救》（地球环境破坏、变暖） 《无家可归的小鸟》（乱砍树木，破坏植被） 《一片草地的诉说》 《小鸟的怨言》 《水与小鱼的对话》 《还蓝天碧水》 《几年后的家乡》 开头 开头：可简要说明这次环境调查的对象、目的、时间等。 例1： 星期六我和几个同学一起前往沱江河调查家乡的环境情况。 例2: 最近，我们对校园的绿化情况进行了一次调查。 开头 今天，老师带我们到户外去调查家乡的环境情况。 中间 具体介绍你调查到了那些情况，可按一定顺序让叙述更具调理。另外试想：环境调查到的情况表明了什么？融入自己的感受写下来。也可以针对这样的情况，对于环境保护，你有什么好的建议吗？也可以写下来。 保护家乡环境 ——第二单元习作指导 习作提示： 通过本