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西南大学SWOT分析 西南大学简介： 西南大学是国家教育部直属的重点综合性大学，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设学校，学校坐落于校学坐落于重庆市北碚区的国家级风景名胜区缙云山下，风景秀丽的嘉陵江畔。学校由国家教育部直属高校原西南师范大学、国家农业部直属重点大学原西南农业大学于2005年合并组建而成。原两校毗邻而建，同根同源，发轫于1906年在西南地区开中国新学的川东师范学堂，几经发展演变，遂成今日之国家教育部直属、由国家教育部、国家农业部和重庆市共建的西南大学。学校现有3名两院院士，5个国家重点学科，204个硕士点，106个博士点，16个博士后流动站。学校秉承“含弘光大，继往开来”的校训，为创办特色鲜明的高水平综合性大学而奋斗。 学校具有的优势及弱点（S、Ｗ） 地理环境 优势(S) 位于北碚市区，紧邻主要街道和商业区。 有通往多处的大巴，有高速公路和火车加强对外交通连接。 校园环境清幽，绿地覆盖率高，有“花园式学府”之称。 背靠缙云山，依傍嘉陵江，空气质量好，地理位置优越。 距离后山、歇马较近，为各种实验提供广阔基地。 弱点（W） 距离沙坪坝、江北等重庆中心区距离较远。 校园地势起伏较大，坡坎比较多。 周围没有类似高等院校，不利于共同发展。 校门公交站附近道路狭窄，容易引起交通拥堵。 学校规模 优势（S） 占地总面积约9600余亩，校舍面积约158万平方米，为重庆市占地面积最大的院校。 学校学科门类齐全，综合性强，特色明显，涵盖了哲、经、法、文、史、教、理、工、农、医、管等11个学科门类。 科研实力雄厚，学校下设31个学院，现有3个国家重点学科、2个国家重点（培育）学科、36个省部（市）级重点学科、16个博士后科研流动站、16个一级学科博士学位授权点，106个二级学科博士学位授权点，34个一级学科硕士学位授权点，204个二级学科硕士学位授权点。 学生人数众多，学校现有在校学生近5万人，其中普通本科生38000余人，硕士、博士研究生1万余人。 不足（Ｗ） 学校及各个学院部门较多，机构冗杂。 学院的学科划分不明细，没有做到精简实用。 存在土地资源的浪费和不合理应用的情况。 研究生比重有待提高，应加强专业硕士研究生的招生力度。 硬件设施 优势（S） 教室充足，教室内的各种设备齐全。教具充足且管理合理，方便取用。 有五个大型运动场，多个网球场、游泳池、羽毛球馆等，方便师生进行体育锻炼。 建有西师出版社，出版各类书籍资料。 学生寝室及教师宿舍充足，环境优美，条件优越，便于师生学习生活。 校园网络畅通，方便师生上网进行学习和娱乐。 银行、邮局、校园超市等紧邻学生生活区，方便学生日常生活。 有四条路线的校园公交车方便学生出行。 不足（W） 图书馆陈旧且规模较小，藏书量有限，新书较少且借阅不方便。 部分园区寝室没有热水器且没有澡堂，不方便学生洗澡。 垃圾桶数量不足，有可能造成垃圾的乱扔。 没有一个规模较大的室内体育馆，没有室内游泳池。 学校的礼堂较陈旧，规模较小，且部分设备已损坏。 部分道路照明不足，容易发生安全事故。 教学资源 优势（S） 教师资源实力雄厚。学校现有专任教师2600余人，其中有中国科学院院士1人，中国工程院院士2人，国家级教学名师3人，国家级教学团队4个，长江学者4人，国家杰出青年基金获得者2人，副高级以上专业技术职务1450余人，研究生导师1040人。2.家蚕基因组研究处于国际领先水平，研究成果先后两次《科学》杂志上发表，家蚕基因芯片与表达图谱成果入选2006年国内十大科技新闻。 学校在基础心理学研究、西南民族教育与心理研究、农作物品种选育、柑桔无病毒三级繁育体系建立、三峡库区生态建设与环境保护等方面处于国内领先水平，获得省部级奖146项。4.学校在973、863、支撑计划、国家自然科学基金等项目、在国家社会科学基金重大委托项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关招标项目等都承担了重要研究课题，获得以上重大项目207项。申请专利389项，育成动植物新品种30个，出版专著200余部，发表各类论文12000多篇。 主办发行学术期刊12种。建有重庆市大型科学仪器资源共享平台服务中心西南大学分中心。 不足（W） 两院院士人数较少，应加大人才引入的力度。 保送名额外校名额所占比例小，本校名额所占比重大，不利于学生获取多种知识。 教师过于注重自身的科研和课题，对于学生教学的研究甚少。 行政人员 优势（S） 学校行政人员人数众多，充分保证学校的正常运行。 设有党群部门、行政机构、直(附)属单位等，各个部门有各自的职责规划。 学校设有以柑橘研究所和心理教学研究中心为代表的各类研究中心，充分发挥其在重庆市科研教学的带头作用。 不足（W） 行政人员创新能力不足，做事循规蹈矩，较为死板。 人员过多，机构部门职