人工智能课程说明.pptVIP

LOGO 主讲：李 辉 Email：lihui@qust.edu.cn 人工智能Artificial Intelligence 课程概况 本门课教材 课程计划 课程考核 课程要求 本门课教材 参考教材 课程计划 第1周-第16周：（周三上午3、4节课，计算机14级：明-415）（周五下午7、8节课，惠普测试、惠普开发14级：弘E103） 重点讲3部分，略讲2部分 人工智能概述 逻辑程序设计语言 图搜索与问题求解（图搜索、问题求解、智能算法） 知识与推理（谓词逻辑的机器推理、产生式规则的机器推理，不确定性知识表示与推理） 机器学习与知识发现（机器学习、神经网络、深度学习） 课程考核 考核: 平时成绩(考勤、作业、提问）20% 期末考试占80% 考试类型：闭卷 注：平时成绩不合格，则整门课的成绩为不合格 课程要求 上课不准迟到、早退。 有事、有病事先请假。事假必须有辅导员签字； 上课保持课堂纪律，对老师的教学有建议，可下课后提出。 希望同学多与老师进行交流。 课程前言 为什么要学这门课程? 这门课程学什么？ 怎么学这门课程? 为什么要学习这门课 研究如何利用计算机来模拟人脑所从事的感知、推理、学习、思考、规划等人类智能活动，解决需要用人类智能才能解决的问题； 掌握人工智能的基本概念、基本原理、知识表示、推理机制和求解技术，以及相关研究领域的技术方法； 培养知识创新和技术创新能力。 招聘启示1 职位：大数据工程师 任职要求： 1. 大学本科及以上学历，计算机相关专业； 2. 精通C++或Java编程，熟悉spring等开源框架； 3. 从事人工智能相关的知识应用、智能决策等技术的研究开发工作； 4. 从事智能领域语义分析算法、自然语言处理相关技术和方法的研发； 5. 从事自然语言处理软件设计和编程工作； 6、负责数据分析和数据挖掘技术的研究、开发与实施 在该招聘启示，你们缺什么能力？ 为什么需要这些能力？ 人工智能相关的知识表示、推理机制和求解技术，以及相关研究领域的技术方法 知识创新和技术创新能力 招聘启示2 职位：算法工程师 1. 模式识别、人工智能、机器学习及计算机数学等相关专业，本科及以上学历； 2. 有较强的数学功底以及编程能力，熟练运用MATLAB、R、c++等算法编程语言； 3. 有良好的数据敏感度，善于观察提炼数据信息； 4. 有数据挖掘算法研究或算法开发经验； 5. 英语水平四级以上，能熟练阅读外国文献材料； 6. 有创新意识、团队意识，沟通能力良好。 在该招聘启示，你们缺什么能力？ 为什么需要这些能力？ 培养你的算法思想及解决问题的能力 由此可以看出，你的人工智能知识掌握的越好，你就离该职位不远了。 原因一 算法是 “内功”，新的语言、技术、标准为“外功”。 只懂得招式，没有功力，是不可能成为高手的。 人工智能就是在增加“内功”。 原因二 大大提高生产力 使得信息处理速度和质量大为提高，能够快速、并行处理海量数据 影响着ICT技术的发展，并指引方向 为基于互联网和移动互联网等领域的创新应用提供理论基础 为未来ICT等网络技术的发展指引了方向（智能算法、深度学习、云计算） 为什么要学这门课？ 是职业的需要 适应当前信息技术发展，更好的将所学专业知识用于新技术 如何学好这门课？ 理解、掌握和实现 理解 什么是人工智能 为什么需要人工智能(产生背景) 人工智能需要解决哪些问题 人工智能涉及哪些方面内容 人工智能 概念 技术 过程 手段 工具 掌握 运用人工智能方法进行各种问题的实现 知识表示方法 搜索策略 自然演绎推理和归结演绎推理 机器学习 实现 这门课程学什么？ 人工智能的概念，人工智能产生的历史，发展背景，研究方法及应用领域等； 知识表示方法：谓词逻辑表示法，产生式表示法，语义网络表示法，框架表示法，状态空间表示法以及面向对象的知识表示等； 搜索策略：基于状态空间图的搜索技术，盲目搜索，启发式搜索，与或图启发式搜索及博弈等； 自然演绎推理和归结演绎推理； 机器学习：归纳学习，决策树学习，基于实例的学习，强化学习等的内容。 听 理解知识点和思想 无需死记硬背 做 实践 体会人工智能的原理、方法和技术，在实践中提高 培养抽象思维能力 培养独立解决问题的能力 培养合作精神 想 要结合当前新技术（大数据、深度学习、机器学习等） 阅读相关资料 怎样学好这门课呢？ 先导要求 程序设计语言 数据结构，离散数学 LOGO