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2016年抓党建工作述职报告 日照校区机关党委书记 孔令军 2016年，在学校党委的领导下，在校区机关8个支部全体党员干部的大力支持下，我以深入推进“两学一做”学习教育活动为主线，认真履行校区机关抓党建第一责任人职责，切实转变机关作风，不断强化“为基层服务、为师生服务”的理念，使校区机关党建工作较往年有了进一步的提升，工作情况汇报如下： 一、工作成绩与经验 （一）强化理论武装，提高机关党员领导干部政治素养和理论水平 深入推进“两学一做”学习教育活动，督促校区机关8个支部根据学校学习教育计划分别制定了各支部的学习教育计划、党课计划，建立了台账，制订了整改措施，本人带头学习、讲党课，认真落实学习教育计划。2016年，共组织本单位理论学习11次，到红色教育基地开展现场教学5次，重点强化了对“两学一做”规定篇目、党的十八届六中全会精神、习近平在全国高校思想政治教育工作会议上的讲话精神等方面内容的学习，使广大党员干部时刻保持清醒的政治头脑,进一步形成了解放思想、转变观念、开拓创新、与时俱进的良好氛围,提高了党员干部的大局意识、创新意识、服务意识,把思想认识统一到学校党委的部署上来,为学校的改革发展和稳定提供了思想政治保障。 （二）筑牢基层阵地，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用 日照机关党委现有8个党支部，既有教学单位，又有管理单位。我根据各支部担负的任务不同，分类进行指导，要求担负教学任务的支部在认真落实党的教育方针、落实立德树人和教书育人的职责、服务学生、推进教育教学改革、提高教学质量等方面下功夫。要求担负管理任务的党支部在服务、保障、管理的环节中，树立育人思想，搭建育人平台，督促全体党员干部积极融入到学校全员育人工作中来。在努力发挥好党员先锋模范作用的同时，我还注重加强支部内部建设。2016年9月，根据学校关于做好二级单位党委（党总支）换届选举工作的通知，顺利完成了校区机关党委的换届，为下一步继续做好校区机关党建工作打下了良好的基础。 （三）转变工作作风，切实提升为基层、为师生服务的能力和水平 积极协调指导校区机关各支部，自觉践行“两学一做”，积极转变工作作风，落实首问负责制和服务承诺制度，树立机关窗口形象，切实提升了为基层、为师生服务的能力和水平。如校区管理办公室和学生工作办公室党支部协调属地有关职能部门改造校区北门过街天桥、安装红绿灯、改善供暖等，确保了师生安全，提高了服务质量。后勤保卫办公室党支部积极开展美丽曲园工程，开展网上报修、线下主动自检维修相结合，为完善校园功能、优化校园环境、服务师生员工作出了积极努力。校区图书馆党支部积极开展周末时间义务劳动，延长闭馆时间等服务活动，最大程度满足师生读者和社会读者的需求。财务资产党支部主动强化业务培训和学习，切实提高为师生服务能力。教学科研党支部和体育教研部党支部鼓励广大党员教师积极开展教学研究、经验交流、参加教学比赛等，提升了教学质量和水平。 二、存在的主要问题及原因 （一）抓理论武装党员干部思想的责任意识还不够强。原因主要有以下两个方面：从客观上来说，日照校区机关人员职数相对较少，工作较多、业务繁忙，存在着重工作、轻学习，重业务、轻政治的现象。从主观上来说，是对党的理论学习的重要性认识不到位，没有把理论学习作为党员干部纯思想、明思路、提素质、打基础的重要武器来抓，个人的责任意识还不够强。 （二）增强基层党支部凝聚力、战斗力的措施不够得力。主要原因是聚集基层党建力度还不够，党建工作责任抓得还不实，特别在责任落实方面，要求提的多，具体抓的少；在工作落实上，批评的多，表扬的少，部署的多，指导的少。对校区机关各党支部的工作和党支部书记的监督还不够，与从严治党、管党的要求还有一定的距离。 （三）抓基层党建工作的制度还不够完善。在从严治党的新常态下，校区机关党建工作面临许多新形势和新要求，既有一些长期性的问题，又有一些新的情况。如：党内组织生活不够经常，流于形式的问题，机关各党支部建设规范性问题等都需要完善、健全明确的制度和规范，在这些制度和规范的制定和完善过程中还存有等靠的思想。原因是缺乏创新意识和激流勇进、敢于担当的精神，总认为制度的建立和完善是上级的责任。 （四）抓机关党建工作缺乏创新。由于校区机关党务工作者绝大多数兼职，在做好本职工作的前提下又需要抓好党建工作，因此有时在开展党务工作处于应付状态，没有结合各单位的工作实际找准党务工作与业务工作切入点，更不可能有专心地对机关党建工作，进行深层次的探索和创新。由于以上种种原因，校区机关党组织活动形式相对比较单一，特点不突出，亮点不明显，缺乏一定的活力，使校区机关党建工作在创新性方面相对欠缺。 （五）党员精神状态还不能很好的适应新形势下的需求。主要原因在于有的党员干部工作热情有所降低，对自己的要求不够严格甚至要求太低，安于现