(校本课程礼仪礼仪.docVIP

附校本课程开发案例：????? 校本课程《礼仪》?前言礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？首先就要做文明之人。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。??? 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。　　我们小学生要做文明之人首先就要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在这个文明的国度，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！??? 做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！?文明礼仪三字歌 （略）?????? 目录第一章学校礼仪尊师礼仪/课堂礼仪/同学礼仪/集会礼仪/升旗礼仪/校内公共场所礼仪第二章 家庭礼仪称谓礼仪/问候礼仪/餐桌礼仪/待客礼仪/做客礼仪第三章 社会礼仪穿着礼仪/行走礼仪/购物礼仪/赛场礼仪/网络礼仪/假日旅游礼仪/接听电话礼仪教材内容?第一章?????????????学校礼仪尊师礼仪 （1）见老师主动问好，分别时说“再见”。 （2）进出校及上下楼梯给老师让行。（3）进办公室要喊“报告”， 听到“请进”后方可进入（4）指出老师的错处要有礼貌。（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。（6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。（8）服从老师管理，不顶撞老师。（9）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。（10）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。（11）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。（12）老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。课堂礼仪遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。(1)上课：（略）/(2)听讲：（略）/(3)下课：（略）同学礼仪（1）同学间要互相问候（2）同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。（3）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。（4）同学间的交往应使用礼貌用语。（5）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。（6）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。（7）尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。（8）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。（9）不在同学面前说长论短、搬弄是非。（10）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。（11）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。（12）对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。集会礼仪（1）.集会时要按时入场，不迟到。开会应提前五分钟入场。（2）.进场及会场礼仪（略）（3）离场和退场礼仪。升旗礼仪（1）升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。（2）当升国旗，奏