第三单元构成物质的奥秘同步学案..docVIP

第三单元课题1分子和原子导学案（1） 一、自学课本体验成功 1、构成物质的粒子有哪些？ 2、分子的基本特征 a、分子和原子的体积都很 ； b、分子在不断的 ，在受热的情况下，分子能量增加，运动速度 ； c、分子间有 ，受热时间隔 ，遇冷时间隔 ；物质有固液气三种状态，其中分子间间隔最大的是 态，分子间间隔最小的是 ； d、同种分子性质 ，不同种分子性质 ； e、分子是由 构成的。有些分子是由 原子构成，如O2、H2、N2、Cl2，大多数分子是由 原子构成，如CO2、NO2、SO2、P2O5； 3、由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身 ，变化的是 ， 由分子构成的物质在发生化学变化时，分子本身 ，变化的是 。 4、由分子构成的物质， 是保持物质化学性质的最小粒子，保持氧气化学性质的最小粒子是 ；由原子构成的物质， 是保持物质化学性质的最小粒子，保持氧气化学性质的最小粒子是 ； 二、对学群学组内合作 1、一个水分子的质量约是3×10—26Kg，一滴水（以20滴水为1 mL计）中约有1.67×1021个水分子说明分子具有的特点是 。 2、“酒香不怕巷子深”、花香在空气中的扩散、品红在空气中的扩散说明分子具有的特点是___________________。生活中还有哪些现象能够说明分子在不断的运动？ 三、【课堂探究1】 请按照课本49页活动与探究实验步骤进行小组实验后，回答下列问题： （1）酚酞溶液、浓氨水是什么颜色？浓氨水什么气味? 表明氨分子的运动比较___ _，比酚酞更容易从烧杯中扩散到空气中。向盛有少量蒸馏水的烧杯中滴人2~3滴酚酞试液，震荡，观察溶液为什么颜色，再向其中慢慢滴入浓氨水，观察溶液为什么颜色。因此可以说明什么？ （2）参考课本49页图3-8，烧杯A与烧杯B哪些条件相同,什么条件不同?设计烧杯B与A作为_______实验，是科学探究中经常使用的一种方法。 ? 烧杯A 烧杯B 现象 ? ? 解释 ? ? 结论 ? 【交流讨论】 请同学们观察演示实验后，小组讨论分子运动的快慢与温度有关吗？有什么关系呢？ 【课堂探究2】1+1一定等于2吗？ 请学生分别取25mL水与25 mL酒精，把它们相混合后，观察所得溶液体积是否等于50mL? 这个实验说明物质的分子之间有??? ????，一种物质的分子穿插到另一种物质分子空隙里去了。 (将一体积黄豆与一体积绿豆混合，所得体积是否等于这两体积之和？)请同学们利用这一观点来解释为什么物质存在固、液、气三种状态？为什么物质都有热胀冷缩的现象？ 四、展示评价， 1、从分子的角度分子并解释为什么墙内开花在墙外能够闻到花香？香水汽油为什么要密封保存？湿衣服晾在阳光下为什么比阴凉处干得更快？ 2、水蒸发变为水蒸气体积增大是物理还是化学变化？是分子体积增大的缘故吗？为什么6000升的氧气在加压的情况下可以装入容积为40升的钢瓶中？100ml酒精和100ml水混合后总体积比200ml大还是小？为什么？ 3、分别从宏观和微观的角度分析纯净物混合物有什么不同？ 4、用分子的知识解释空气是混合物，冰水混合物是纯净物 五、课堂小结 宏观 微观 混合物 纯净物 物理变化 化学变化 水的蒸发 第三单元课题1分子和原子导学案（2） 学习目标 认识分子是保持物质的化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 复习回顾 分子的基本特征有哪些？举例说明 一、自学课本体验成功 1、分子原子的概念分别是什么？ 2、原子的基本特征有哪些？ a、分子和原子的体积都很 ； b、原子在不断的 ， c、原子间有 ，受热时间隔 ，遇冷时间隔 d、同种原子性质 ，不同种原子性质 ； e、原子是构成分子的粒子，同时有些原子也可以直接构成 ，比如 就是由原子直接构成的。 3、化学反应的本质是什么？ 4、分子和原子的本质区别是什么？ 5、分子原子有什么联系？ 三、展示评价 重点难点突破之化学反应的本质是：分子分解成原子，原子重新组合成新的组合 例：氧化汞汞+氧气 HgO分子分解成汞原子和氧原子，无数个汞原子直接汇聚成汞单质（因为汞单质是由原子直接构成的），每两个氧原子结合成一个氧分子，无数个氧分子汇聚成氧气。 四、课堂小结 1、 是保持物质化学性质的最