八年级下册(2013年11月第1版)-第四章 因式分解.ppt

北师大版义务教育教科书八年级下册 4.1 因式分解 一、生活问题，以趣激情。 每升酸奶在0℃～ 7℃时含有活性乳酸杆菌220 个，到10℃时活性乳酸杆菌死亡了217 个，到12℃时又死亡了219 个，那么此时活性乳酸杆菌还剩多少个？ 你的列式是 。 220－217－219 【你知道吗？】酸奶中的乳酸 杆菌是一群益于人体健康的微 生物，它能维护人体健康和调 节免疫功能。活性乳酸杆菌在0℃～7℃的环境中存活是静止 的，但随着环境温度的升高乳 酸菌会快速死亡。 二、以旧探新，得出概念 1、看谁算得快 (1) 993-99能被100整除吗？你是怎样想的？ (逆用乘法分配律) (逆用平方差公式) = 99（992－1） = 99（99+1)(99-1） = 99×100×98 993-99 = 99×992－99×1 所以993-99能被100整除。 二、以旧探新，得出概念 ②平方差公式 从以上问题的解决中，我们可以得到 ： 逆过来 ①乘法分配律 a(b+c)= ab+ac ab+ac = a(b+c) 逆过来 (a+b)(a-b)=a2-b2 a2-b2=(a+b)(a-b) 二、以旧探新，得出概念 (2) 将99换成其他任意一个大于1的整数,上述结论仍然成立吗? 用a表示任意一个大于1的整数，则变成 ，你能类比993-99的因数分解的方法，尝试将下面的两个式子化成几个整式的乘积的形式吗？ ①你能说出每一步怎么变形的吗？ ②这样的变形有什么意义？ (2) (x+1)2-2(x+1)+1 (1) a3-a =a(a+1)(a-1) =a(a2-1) =(x+1-1)2 =x2 (逆用完全平方公式) 二、以旧探新，得出概念 (4)做一做 ma+mb+mc m(a+b+c) (x+1)2 x2+2x+1 二、以旧探新，得出概念 2、对比观察，发现特点： ①乘法公式的左边是一个什么式子，右边又是什么形式？逆过来呢？ ②以上两种运算，它们之间有什么区别和联系？ 乘法公式 ① a(b+c)= ab+ac ab+ac = a(b+c) ②(a±b)2=a2±2ab+b2 a2±2ab+b2=(a±b)2 ③(a+b)(a-b) = a2-b2 a2-b2=(a+b)(a-b) 逆过来 a3- a = a(a+1)(a-1) (x+1)2-2(x+1)+1= x2 ma+mb+mc= m(a+b+c) x2+2x+1=(x+1)2 二、以旧探新，得出概念 乘法公式 ① a(b+c)= ab+ac ab+ac = a(b+c) ②(a±b)2=a2±2ab+b2 a2±2ab+b2=(a±b)2 ③(a+b)(a-b) = a2-b2 a2-b2=(a+b)(a-b) 逆过来 a3- a = a(a+1)(a-1) (x+1)2-2(x+1)+1= x2 ma+mb+mc= m(a+b+c) x2+2x+1=(x+1)2 整式乘法：“积” “和” “和” “积” 右边运算的特点：由多项式的形式转化成整式的积的形式。 整式乘法的特点：由整式积的形式转化成多项式的形式。 结论：这两种运算互为逆变形。 二、以旧探新，得出概念 3、类比归纳，得出概念 类比因数分解： ①你能给右边的运算起个名字吗？ ②你能给因式分解下个定义吗？ 因式分解：把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做因式分解，也叫分解因式。 (1)993-99 = 99×992－99×1 = 99（992－1） = 99（99+1）（99-1） = 99×100×98 ① ab+ac = a(b+c) ②a2±2ab+b2=(a±b)2 ③a2-b2=(a+b)(a-b) “和” “积” 因数分解 因式分解 a3- a = a(a+1)(a-1) (x+1)2-2(x+1)+1= x2 ma+mb+mc= m(a+b+c) x2+2x+1=(x+1)2 三、初步应用，巩固新知 1.下列各式由左边到右边的变形，哪些是因式分解？ 哪些不是因式分解？为什么？ （1） 3(x+2)=3x+6 （2） ma+mb+mc=m(a+b+c) （3） x2 +1=x(x+ ) （4） y2+x2-4=