八年级下册(2013年11月第1版)_第一章 三角形的证明_3. 线段的垂直平分线.ppt

1.3 线段的垂直平分线 创设情境，引入新课 思考1：如图，A、B表示两个仓库，要在A、B一侧的河岸边建造一个码头，使它到两个仓库的距离相等，码头应建在什么位置? 课堂小结 通过这节课的学习你有哪些新的收获？还有哪些困惑？ 作业 习题l.7 第3、4题 板书设计 1.3线段的垂直平分线 线段垂直平分线的性质定理 线段垂直平分线的判断定理 例题 练习 线段的垂直平分线可以看作是到线段 的两个端点的距离相等的点的集合. 教学反思 在这一节中，我们作为老师要善于引导学生从问题出发，根据观察、实验的结果，先得出猜想，然后再进行证明，要求学生掌握证明的基本要求和方法，注意数学思想方法的强化和渗透． * * 湖口县流芳中学 刘红飞 思考2：我们知道，线段是轴对称图形，那么 它的对称轴是什么？ A B M N 思考3：如图，直线MN是线段 AB的垂直平分线，在MN上任 取一点P，分别联结PA，PB. 那么线段PA与PB的长度相等 吗？ P C 猜想：线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点 的距离相等. 已知：如图，直线MN是线段AB的垂直平分线， 垂足为C，点P在直线MN上. A M P N B C 求证：PA=PB. 如何证明这个命题呢？ 1 2 已知：如图，直线MN是线段AB的垂直平分线， 垂足为C，点P在直线MN上. A M P N B C 求证：PA=PB. 证明： 1 2 ∵MN是线段AB的垂直平分线.(已知) ∴MN⊥AB，AC=BC.(线段的垂直 平分线的意义) 情况1：设点P不在线段AB上. ∵MN⊥AB(已知) ∴∠1=∠2=90o.(垂直的定义) 在△PCA与△PCB中 AC=BC(已知) ∠1=∠2(已证) PC=PC(公共边) ∴△PCA≌△PCB(SAS) ∴PA=PB(全等三角形的对应边相等) A M (P) N B C 1 2 情况2：如果点P在线段AB上. ∴点P与点C重合. 即PA=PB. 定理：线段垂直平分线上的点到这条线段 两个端点的距离相等. ∴________( ) 线段垂直平分线上的点到这条线段两个 端点的距离相等. A M P N B C 看图填空： ∵MN⊥AB，AC=BC（已知） PA=PB 定理：线段垂直平分线上的点到这条线段 两个端点的距离相等. 思考2：这个定理逆命题是什么？逆命题正确吗？ 写出这个定理的逆命题，再进行证明. 逆命题是：到一条线段两个端点距离相等的 点，在这条线段的垂直平分线上. A Q B C 已知：如图，QA=QB. 求证：点Q在线段AB的垂直平分线上. 证明： 情况1：如果点Q在线段AB上. ∵QA=QB.∴点Q是线段AB的中点. 即点Q在线段AB的垂直平分线上. 情况2：如果点Q不在线段AB上. 过点Q做QC⊥AB，垂足为点C. ∵QA=QB(已知)，QC⊥AB(作图) ∴CA=CB(等腰三角形的三线合一) 即点C是线段AB的中点. ∴点Q在线段AB的垂直平分线上.(线段的垂直平分线的定义) 逆定理：到一条线段两个端点距离相等的点， 在这条线段的垂直平分线上. A Q B 看图填空： ∵QA=QB(已知) ∴点Q在线段AB的垂直平分线上. (_____________________________________) 到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上 任何图形都是由点组成的，因此我们可以把图形看成 是点的集合.由上述定理和逆定理可以知道： 组成线段AB的垂直平分线的所有点到A、B两点的 距离都相等. 2. 到A、B两点的距离都相等的所有点都在线段AB的 垂直平分线上. 线段的垂直平分线可以看作是到线段的两个 端点的距离相等的点的集合. 两点确定一条直线 例题 已知：如图 1-18，在 △ABC 中，AB = AC，O 是 △ABC 内一点，且 OB = OC. 求证：直线 AO 垂直平分线段BC。 证明： ∵ AB = AC .(已知) ∴点 A 在线段 BC 的