城岗小学“包罗万象”相守计划总结材料.docVIP

城岗中心小学开展 “包罗万象”相守计划活动总结 旨在关爱留守儿童，解决留守儿童安全、健康、教育、心理等一系列问题的 “相守计划”活动，在我校以开展半年多。在全体师生的共同努力下，已取得了一定的成效。下面就我校开展这项活动情况总结如下： 我校以“学相守”和“玩相守”两方面来推动此计划，以“包罗万象”为主题，以“制作沙包“的形式开展，活动的主要宗旨是既要填补他们家庭生活的空白，让他们感受到家的温暖，又要让他们学到自我生活的本领，增进对生活的热爱。学校也确定了活动时间为周二、周四课外活动和周日一下午。 第一部分“学相守”。包罗万象是学生需要亲自制作好沙包，而让学生在制作沙包的过程当中学到知识，并挖掘学生一些潜能。学生第一步是了解沙包，但是很多学生看到的都是市面上卖的沙包，根本上都不知道是怎么样制作出来的，让学生产生很多误区，经过老师的讲解学生终于知道了制作沙包的大概流程。接下来学生必须先设计好自己需要做的沙包的外观，在老师的指导下孩子们设计出来的沙包各式各样，五花八门，有圆的、方的、甚至还有月亮形状的。在设计沙伯外观的过程中锻炼了孩子们的绘画能力和创新能力。接下里是最难的缝制沙包，缝制沙包时，许多学生还不懂得用针线，对此我们学校老师通过亲自示范和手把手方式，让学生最后能够把针线运用自如。动手缝制沙包不仅让学生学到了一项生活技能，以后有需要缝补就可以自己动手缝补，而且大大提高了学生的动手能力，一些学生也不乏有家里特别宠爱的孩子，在家里根本不做家务，但是在这次活动中却表现的特别积极，也变得爱动手了。 （学生在老师的指导下设计沙包外观。） （老师亲自示范如何做沙包） 第二部分“玩相守”。孩子的天性就是爱玩，玩不仅可以减轻孩子学习的压力，让孩子们得到放松，也可以让孩子们有一个丰富多彩的课余生活。制作完沙包后孩子们就开始问老师，我们该怎么玩？对于孩子们的求知欲老师感到欣慰。玩法一：最传统的丢沙包，线两边都是投掷手，中间都是躲避人员。丢沙包活动中孩子们不知不觉就锻炼了身体，同时也增加了孩子们身体的灵敏度。而孩子们的投掷手变得眼急手快。最主要的是一些不怎么有活力的孩子，也快速的加入到了活动中去，比如：刘丽华同学，她一直以来都不怎么爱说话，也不怎么融入集体，在丢沙包中，她一开始是很渴望地观看，最后在其他同学邀请下也加入了活动中了，看着她的转变以及满校园的欢笑声顿时觉得老师们都觉得自己也快乐起来了。玩法二：沙包石子。把一些比较小巧的沙包挑出来，先教会学生抛石子的方法然后在变成抛沙包。这个过程中男生一开始非常的羞涩，都觉得抛沙包是女孩子玩的，可是后面经不起“诱惑”，也加入了抛沙包的行列了，甚至一些男学生比女学生还要厉害。后面也行进了分组比赛。抛沙包的过程中，学生的手和眼睛变得协调，同时也增强了同学们小组合作的意识。 （丢沙包火热进行中，笑声不断。） （抛沙包，学生们乐此不疲。） 这次活动各位老师都非常的重视，很多老师都参与其中，为了活动的开展他们忙前忙后，准备材料、添置设备、指导学生，任何一个环节都亲力亲为，确保了活动的顺利开展。当然学生的参与积极性也是非常高，有的画画，有的裁布，有的缝补，有的填沙，各个环节有条有序的开展，其中涌现出了一批优秀绘画能手，她们不论是裁布还是缝沙包，都做的有模有样的，足见她们对生活的热爱，对活动的热衷。但是同时在活动中也发现了许多问题和不足。由于学校的条件设备有限，没有多余的教室专门给学生们进行活动，也没有多余的空间存放孩子们的制作东西的工具。 一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖。抓住相守计划这一契机倡导孩子们用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去关爱，为留守的孩子们撑起一片爱的绿荫!留守的孩子并不孤独；在这合家欢聚的日子里，留守的孩子并不寂寞！关爱，让留守儿童心中更温暖！大爱无痕，愿我们每一个教育工作者奉献最真挚的关爱，来填补他们内心的空白，温暖彼此的心灵。诚然，留守儿童的教育任重而道远，但坚信这份遗憾不会留给明天！ 城岗小学“包罗万象”相守计划优秀教师候选人： 刘兴华 女 电话