八六班级建设开题报告.pptVIP

* 八年级六班 杨布双 一、小组划分： 按照考试成绩基本均衡的原则6人一组，分成9个组，分别确定了每组的一号，二号，三号，四号，五号，六号。 翟星愉 　 　 　 　 　 　 　 　 7 解芹帅 吴凯 王禄仁 王成海 魏本晨 苏妍宁 卢世杰 王星 王浩 6 杨维民 杨文格 贺莉雯 张梁 杨超 邹合庚 刘威庆 孙国庆 徐振瑜 5 李薇 秦灵 付碧莹 秦萌 高雨萱 胡鑫 曹靓 王 鹏 王璐 4 张艺莹 周迎春 裔烜 宋龙秋 徐子杰 王娇 徐纪宇 窦晓然 徐昕 3 王晨 胡思哲 刘尚坤 李乐 车梦轩 张杰 王 超 周承旭 刘飞洋 2 徐方宏 魏鑫 曹志恒 庄子秋水 王萌 董子龙 邱方正 李雨轩 陈思璇 1 九 八 七 六 五 四 三 二 一 　 二、成员分工：座位 1号：组长，负责纪律和学习2、3、6 2号：副组长，学习1、4、5， 3号：记录员，下课后将每节课的得分情况和值日班长核实记录。 4号：监督员 5号：卫生课桌 6号：课间操和校服 三、制定公约 小组合作学习评价细则 为规范学生学习行为、日常行为等，以小组为评价单位，通过小组成员互相学习监督，展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，实现他律和自律相结合，达到完成教学任务的目的。 此评价方案以小组为单位计分，个人表现同小组成绩挂钩，具体如下： 一、课堂评价 1、小组合作学习过程中，成员积极参与，会的同学积极帮助