高考生物大一轮复习课时训练：必修1第3单元第2讲细胞呼吸Word版含解析.docVIP

必修1　第单元　一、选择题 1．(2015年江苏苏北四市期末)关于人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是(　　) A．细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATP B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 C．无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同 D．细胞供氧不足时，无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸或酒精 【答案】A 【解析】细胞呼吸分解有机物释放的能量大部分以热能形式散失，只有少部分用于合成ATP；在有氧呼吸的第一和第二两个阶段产生的[H]在线粒体内膜中与氧结合生成水，同时释放大量能量；无氧呼吸不需要氧气的参与，但它的第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同；细胞供氧不足时，人体细胞进行无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸，没有酒精产生。 2．(2015年四川成都模拟)早春开花植物——雪滴兰，雪落花开，开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，但ATP的生成量却远低于其他细胞。据此推知，雪滴兰的花序细胞(　　) A．依靠无氧呼吸为生命活动供能 B．比其他细胞中的自由水含量低 C．比其他细胞的光合作用强度低 D．呼吸释放的热能比其他细胞多 【答案】D 【解析】雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，说明花序细胞有氧呼吸旺盛，A错误；细胞自由水的含量越高，代谢越强，B错误；叶肉细胞能进行光合作用，花序细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，C错误；花序细胞有氧呼吸旺盛，但ATP的生成量却远低于其他细胞，说明花序细胞呼吸释放的能量转移到ATP中很少，大多以热能形式散失，D正确。 3．(2015年河北唐山模拟)下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述错误的是(　　) A．过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行 B．过程可产生ATP，也可不产生ATP C．过程可产生[H]，也可消耗[H] D．过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行 【答案】D 【解析】过程表示有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，在动植物细胞中都可进行，且此过程只能发生在细胞质基质中；过程既可表示有氧呼吸的第二阶段，也可表示无氧呼吸的第二阶段，有氧呼吸每个阶段都会产生ATP，但无氧呼吸只在第一阶段产生ATP；有氧呼吸第二阶段产生[H]，第三阶段消耗[H]，而无氧呼吸中的[H]只在第一阶段产生，作为还原剂被第二阶段消耗。 4．(2015年江苏扬州模拟)下列有关细胞呼吸原理在生活、生产中的应用的叙述，正确的是(　　) A．大棚栽培蔬菜，遇到阴雨天气时，可适当降低温度 B．给含有酵母菌的发酵液连续通气，可提高产酒量 C．降低温度和氧浓度并保持干燥，有利于果蔬的储藏保鲜 D．给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻的生长 【答案】A 【解析】大棚栽培蔬菜，遇到阴雨天气时，由于光合作用强度较弱，所以适当降低温度可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，从而增加了有机物的积累，A正确；酵母菌在无氧条件下才进行酒精发酵，B错误；低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少，低氧条件下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，细胞代谢缓慢，有机物消耗少，同时保持一定的湿度，才有利于果蔬的储藏保鲜，C错误；给稻田定期排水、晒田的主要目的是防止无氧呼吸产生酒精对根的毒害作用，D错误。 5．(2015年山西太原模拟)若酵母菌呼吸消耗的O2与释放CO2的量如下图所示，图中四种状态下，有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值，正确的是(　　) A．甲，1/5 B．乙，1/3 C．丙，2/3 D．丁，2/3 【答案】C 【解析】酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都能够产生CO2。甲状态下，吸收的氧气量为1单位，释放的二氧化碳量为6单位，说明有氧呼吸释放的CO2量为1单位，消耗的葡萄糖量为1/6单位，无氧呼吸释放的CO2量为5单位，消耗的葡萄糖量为5/2单位，有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比值为1/15。同理，乙状态下比值为1/6，丙状态下比值为2/3，丁状态下只进行有氧呼吸。 6．细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是(　　) A．植物细胞能进行过程和或过程和 B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程和 C．动物细胞内，过程比过程释放的能量多 D．乳酸菌细胞内，过程产生[H]，过程消耗[H] 【答案】B 【解析】本题考查细胞内的糖代谢过程中物质和能量的变化。由图示可知，为在细胞质中葡萄糖分解为丙酮酸，为在线粒体中丙酮酸在水和氧气的参与下，彻底氧化分解为CO2和H2O，为无氧条件下，在细胞质基质内发生的丙酮酸转化为乳酸，为无氧条件下将丙酮酸转化为乙醇和CO2。在植物细胞中能进行过程和、过程和或过程和；在真核细胞中，过程只能在线粒体中完成；动物细胞内丙酮酸彻底氧化分解比过程释放的能量多得多；乳酸菌的无氧呼吸过程中，产生[H]，过程消耗[H]。 7．下图表