高考生物大一轮复习课时训练:必修2第2单元第1讲DNA是主要的遗传物质Word版含解析.docVIP

高考生物大一轮复习课时训练:必修2第2单元第1讲DNA是主要的遗传物质Word版含解析.doc

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高考生物大一轮复习课时训练:必修2第2单元第1讲DNA是主要的遗传物质Word版含解析

必修2 第单元 一、选择题 1.(2015年河南开封联考)在肺炎双球菌的转化实验中,向培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是(  ) A.3和4 B.1、3和4 C.2、3和4 D.1、2、3和4 【答案】D 【解析】2、3、4三支试管内只有R型活细菌,因为没有S型活细菌的DNA,所以都不会发生转化;1号试管因为有S型活细菌的DNA,所以会使R型细菌发生转化,但是发生转化的R型细菌只是一部分,故试管内仍然有R型细菌存在。 2.(2015年黑龙江哈三中测试)艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗传物质,对这两个实验的研究方法可能有:①设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应,②放射性同位素标记法。有关叙述正确的是(  ) A.两者都运用了①和② B.前者运用了①,后者运用了② C.前者只运用了②,后者运用了①和② D.前者只运用了①,后者运用了①和② 【答案】D 【解析】艾弗里的肺炎双球菌转化实验是通过人工提纯技术把各种物质分开,单独地观察其作用,而赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验则是巧妙地利用了噬菌体本身的特殊结构,把DNA和蛋白质分开,且利用了放射性同位素标记法,以观察两种物质的去向。 3.(2015年江苏海头高级中学期中)下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程,由此可判断(  ) A.水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA B.TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中 C.侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程 D.RNA是TMV的主要遗传物质 【答案】A 【解析】由图可知,TMV放入水和苯酚中振荡后,可得到单独的RNA和蛋白质,说明水和苯酚的作用是分离病毒的RNA和蛋白质;此实验不能判断TMV的蛋白质是否进入烟草细胞中,也不能判断RNA是否进行了逆转录过程;此实验说明了RNA是TMV的遗传物质,同一种生物的遗传物质只能是DNA或RNA中的一种,没有主次之分。 4.(原创)用32P标记的T2噬菌体浸染未标记的大肠杆菌,经过保温、搅拌、离心后检测放射性,发现放射性主要分布在沉淀物中,上清液的放射性很低。则有关该实验的叙述错误的是(  ) A.该实验运用了放射性同位素标记法,证明了DNA是遗传物质 B.噬菌体侵染细菌过程中蛋白质留在细菌外,DNA进入细菌内 C.培养时间过长导致部分32P标记的噬菌体从大肠杆菌释放出来 D.该实验可用3H标记同一部分噬菌体的蛋白质和DNA 【答案】D 【解析】本题考查噬菌体侵染细菌实验的过程及结论等知识,解答本题的关键点是弄清噬菌体侵染细菌时间过长或过短对实验结果的影响。上清液中有少量的放射性,可能是由于培养时间过长,部分被侵染的大肠杆菌已裂解,有噬菌体释放出来,也可能是保温培养时间短,部分T2噬菌体还未完全侵染;该实验若用3H同时标记噬菌体的蛋白质和DNA,则不能单独地研究DNA和蛋白质各自的效应。 5.(2015年江苏泰州模拟)下图表示噬菌体侵染细菌的部分实验过程。下列有关说法正确的是(  ) A.搅拌的目的是给细菌和噬菌体提供更多的氧气 B.离心可以让上清液中析出噬菌体颗粒和蛋白质外壳 C.噬菌体增殖所需的模板、原料、能量均来自细菌 D.b中有少量放射性证明了蛋白质是遗传物质 【答案】B 【解析】在噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是使吸附到细菌表面的噬菌体和细菌分离,故A错误;离心可以使溶液分层,噬菌体颗粒和蛋白质外壳密度较小,离心后在上清液中,故B正确;噬菌体增殖时所需要的模板为自身的DNA,原料和能量来自细菌,故C错误;沉淀物中含有少量放射性的原因是搅拌不充分,不能证明蛋白质是遗传物质,故D错误。 6.(2015年山东临沂月考)利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是(  ) A.通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 B.F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌 C.F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果 D.能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组 【答案】D 【解析】从图示实验过程可知,通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质;F组加入了S菌的DNA,可以分离出S和R两种肺炎双球菌,而出现的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果;A组经煮沸、D和E组为R菌,均不能导致小鼠死亡,D错误。 7.下图甲是肺炎双球菌的体内转化实验,图乙是噬菌体侵染细菌的实验。关于这两个实验的分析正确的是(  ) A.甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内,R型细菌向S型细菌发生了转化,转化的原理是基因重组

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