是小小杂技员.docVIP

健康活动:《我是小小杂技员》(体育) 教学科目:健康活动 教学班级:中班 一、设计意图： 根据《纲要》选择符合幼儿的身心发展特点的题材，了解到中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏．为了增强幼儿的合作意识，训练幼儿动作的灵敏性、协调性，我精心设计了＂我是小小杂技员＂这个游戏，通过游戏提高幼儿独立思考的能力，培养遵守纪律的好品德，养成不怕困难的决心和勇气． 二、活动目标： １、练习头顶小沙袋在宽15厘米的平行线中间走，发展幼儿的平衡能力． ２、发展幼儿的下肢力量和身体协调性． ３、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力． 三、重点难点： 重点： １、培养幼儿遵守纪律的良好品德． ２、训练幼儿的平衡能力． 难点： １、训练幼儿身体的协调性． ２、训练幼儿动作的灵敏性． 四、活动准备： 小沙袋若干，呼啦圈若干 五、活动过程：(20分钟) （一）、准备活动：(3分钟) 1、教师检查场地上是否安全，幼儿的衣着，鞋袜是否合适． 2、幼儿进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队，站成做操距离． 3、练习：立正、稍息、原地踏步等动作，训练幼儿遵守规则意识． ４、教师带领幼儿做热身运动，活动身体各个部位． （二）、活动开始：(15分钟) 1、创设谈话情景，引出题“小朋友们喜欢看杂技表演吗?”(幼儿回答) 教师说：“小朋友们都喜欢看什么表演呢?”(让小朋友讨论交流) 教师提问其中几个幼儿各自喜欢什么样的表演. 教师说：“小朋友们今天老师带来一个好玩的游戏，游戏的名称叫“小小杂技员”，小朋友们想不想玩啊？”(幼儿回答) 2、向幼儿介绍游戏名称和玩法.(1分钟) 教师说：“现在小朋友们认真听老师说游戏规则，注意不要分心，不然待会就不会玩游戏了．” (1)、请幼儿分成人数相等的两队，每队再分红蓝两组. (2)、幼儿头顶小沙袋在窄道中间向前走，看谁走的最稳，最快． (3)、请幼儿把头上的沙包放在两脚中间夹住，向前跳动，跳至黄线前面的位置，两脚用力把沙袋向呼啦圈中间甩过去，看看谁射的最准。 (4)、然后拿起小沙袋，走到对面把小沙袋交给蓝组的排头幼儿，然后排在蓝组的队尾。 (5)、如此依次迎面接力，直至走完，以走的稳，走的快，扔的准的队伍为胜． 2、教师示范游戏的玩法，引导幼儿思考，再请一个幼儿出来做示范，其他幼儿认真看．(2分钟) 教师说: “小朋友们,你们听完老师的介绍了,现在老师示范一次给你们看,你们要认真看，并且开动脑经想一想这个游戏应该怎么玩哦．” 教师示范玩法并讲解，幼儿认真观看，然后教师请其中几位幼儿说说他们应该怎么玩游戏． 教师说: “老师示范了一次游戏的玩法，又请了小朋友回答问题，现在哪位小朋友自愿上来示范一次给其他小朋友们看啊?” 请其中一位小朋友上前示范玩法,教师在一旁讲解、纠正. 游戏分组.(1分钟) 教师说: “老师已经讲解完了，小朋友们排好队，现在老师分组准备开始玩游戏了． 教师按比例把幼儿分成人数相等的两队,再分成红蓝两组，把各组幼儿带到场地两边进行准备，各组幼儿分别面对面站在起点线后．等待教师发出信号. 游戏开始.(10分钟) 教师说：“小朋友们听老师介绍完游戏规则，并示范了玩法以后，现在就到了你们玩游戏的时间咯．我们看看谁是最棒的杂技员好不好？＂（幼儿回答） 游戏开始进行，教师在一旁提醒小朋友注意安全，玩游戏时不能踩线，不能用手扶头顶的沙包． （三）、结束部分：(2分钟) 教师说：“小朋友们，今天我们玩的这个游戏好不好玩啊？＂（幼儿回答） 教师说：“那小朋友今天学到了什么呢?”(幼儿回答) 教师说：“很多小朋友学到了很多知识,例如:走窄道时,双手张开,眼睛向前看,才能走的又快又稳.用脚扔沙包时要保持身体的重心平衡，才能扔的准确．那小朋友回家后跟爸爸妈妈说一下今天的游戏小朋友们学到了什么，再邀请爸爸妈妈一起玩好不好？＂（幼儿回答） 六、活动结束： 1、表扬活动中表现好的小朋友。 2、带领幼儿开火车回活动室。 七、活动反思：