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- 2017-01-30 发布于湖北
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班级问题诊断 参考范围: 课堂纪律:讲话起哄、发呆走神、睡觉、不履行分工、吃零食、看不相关的书籍、做其他科作业、玩东西…… 课外纪律:追赶、窜班、破坏公物、私动电脑、排队集会拖拉…… 午休纪律:吵、无所事事…… 卫生:逃避责任、不认真、拈轻怕重、及时保洁…… 礼仪:说脏话、服装鞋子、佩戴首饰、长指甲、头发、师生问好、就餐礼…… 作业:不做、迟交、抄袭、乱作应付、不改正…… 眼保健操、练字、课间跳绳等 1、自我反省 2、组内反省: 小组成员自我反思:自己对小组是贡献多还是损害多还是事不关己 队长总结本情况:a、好的方面: b、不足 c、如何改进 3、班级 班委会的责任心和方法 班级问题的解决办法 班级是大家的,班级氛围好,大家受益;氛围坏,大家受害。请每一位同学树立起班级好,我们自己才能真的好的意识,少一点私心,少一点个人主义,多为大家考虑,也等于为自己着想。 班级纪律差,大家自己深受其害,要想纪律好,从自己做起,管好自己的嘴,管好自己的手。不要让同学在心里都反感你一个,而你自己还洋洋得意。有缘聚在这个班级,做大家的贵人,不做大家的罪人。我们互相帮助,互相鼓励! 班干部,既然深得大家的信任选举了你,就大胆严格管起来,你管,是为了班里的大多数服务,为大家好,大家都明
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