程序设计实践_任务书讲解.doc

程序设计实践任务书 课程名称：程序设计 课程编号学分/学时：3学分/3周 课程类型：实践性课程 考核方式：考查 开课学期：大一第3学期 开课单位：计算机与信息工程学院 先修课程：C语言程序设计、C++面向对象程序设计与通过学习本课程，学生能够熟练地掌握C语言的语法规则，能够简单的算法， a．加强掌握C/C++程序设计语言的语法规程和综合编程能力； b．培养学生面向对象和面向过程的编程思想，学会从现实问题中抽象出一般的解决方法；贯彻面向对象编程思想，抽象出合适的类，封装相关功能函数。 c．掌握基本的软件分工，、书写及答辩汇报技巧； 任务一： C语言部分（选做一题） struct student /*定义一种结构体类型*/ { int num; char name[20]; char sex; int age; } ; #include “stdio.h” main() { struct student stu[5]; int i; for(i=0;i5; i++) scanf(%d%s%c%d,stu[i].num, stu[i].name, stu[i].sex, stu[i].age); for(i=0;i5; i++) printf(%d%s%c%d\n,p-num,p-name,p-sex,p-age); } 建立一个静态链表，它由三个学生数据结点组成，输出各结点的数据 #include “stdio.h” #define NULL 0 struct student {long num; float score; struct student *next;}; main() {struct student a,b,c,*head,*p; a.num=99101;a.score=89.5; b.num=99103;b.score=90; c.num=99107;c.score=85; head=a; a.next=b; b.next=c; c.next=NULL; p=head; while(p!=NULL) {printf(“%ld%5.1f\n”,p-num,p-score); p=p-next; } } 键盘上输入若干个学生的学号及考试成绩, 将这些数据写入磁盘文件y.dat中。(由学号等于0作终止标记) #include stdio.h main() { struct student { int num; float score; }; struct student stu; FILE *fp; fp=fopen(y.dat,wb); scanf(%d%f,stu.num,stu.score); while(stu.num!=0) { fwrite(stu,sizeof(struct student),1,fp); scanf(%d%f,stu.num,stu.score);} fclose(fp);} 程序4：将程序4建立的文件内容读出并显示出来。 #include stdio.h main() { struct student { int num; float score; }; struct student stu[10]; FILE *fp; int n=0 ,i; if((fp=fopen(y.dat,rb))!=NULL) { fread(stu[n],sizeof(struct student),1,fp); while(!feof(fp)) { n++; fread(stu[n],sizeof(struct student),1,fp);} for(i=0;in;i++) printf(%5d%6.1f\n,stu[i].num,stu[i].score); fclose(fp);} else printf(can not open y.dat\n); } （2）职工信息管理 职工信息包括职工号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、工资、住址、电话等（职工号不重复），职工信息管理，可具有以下功能： 职工信息录入、输出、查询、删除、修改、数据保存、文件打开等。 基本功能要求：见（ 图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。尝试设计一图书信息管理系统，可实现以下功能： 图书信息录入、图书信息浏览、图书查询（按书名查询或按作者名查询）、排序、图书信息的删除与修改、数据保存、文件打开等。 基本功能要求：见（ 任务二：，B可选择任意一类完成。类： （）建立信息数据包括