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中 央 广 播 电 视 大 学 土木工程专业（开放本科） 《城市道路工程》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 本课程是土木工程专业（开放本）道路桥梁课群组的选修课，是重要的专业课之一。它主要研究城市道路路基路面的合理结构、设计原理、设计方法、材料性能要求、施工养护管理技术城市道路与城市道路几何设计、勘察测量、选线、定线、方案比选、公共设施等内容，是一门与工程实践密切相关的专业课。 通过本课程的学习使学生掌握路基路面工程的基本概念及工程特点，路基路面结构的设计理论、原理及方法。具备：路基稳定性分析、挡土墙设计、路面结构设计及材料组成设计的能力，并通过课堂教学及实践性教学环节，使学生具备路基工程的设计和施工能力，能够理论联系实际，具有独立工作和解决工程实际问题的能力;使学生了解我国城市道路的发展概况、现状和发展规划；了解城市道路勘测设计的依据、程序、阶段及设计文件的组成和内容；掌握《城市道路技术标准》中线形设计部分的标准、规定，并能因地制宜地“合理运用技术标准；掌握城市道路勘测设计的基本原理和方法，并能独立地进行城市道路的勘测和线形设计。” 二、先修课要求 与本课程相关的学科主要有：工程地质学；土质学与土力学；建筑材料学；工程力学；工程数学；工程测量学；基础工程等课程。要求学生在学习本课程的同时，对上述课程有较好的掌握，否则应进行预习或复习。 三、课程教学基本要求 通过本课程的学习培养学生在已学的有关知识的基础上掌握道路勘测设计、路基路面工程的基础理论和基本知识，树立系统思想，达到各门知识的综合运用，使学生具有分析与解决道路工程实际问题的能力，初步具备组织道路的勘测、设计、施工及研究的能力。 四、教学方法和教学形式建议 根据课程的性质和特点，本课程的教学方法有三个主要方面，主要一个方面是建立丰富的网络学习资源，利用网络资源便于大家学习，第二个方面利用多种形式的教学方法如网络讨论、小组活动、答疑等加强对课程内容的学习，第三方面通过面授教学把课程中的重点与难点着重讲解并结合适时的教学参观，提高教学效果。 五、课程教学要求的层次 教学要求中，有关定义、定理、性质、特征等概念的内容要求，由低到高分为“知道、了解、理解”三个层次；有关计算、解法、公式、法则等方法的内容要求，由低到高分为“会、掌握、熟练掌握”三个层次。 第二部分 学时分配 课程教学总学时数54（其中课程学时54，实验0），3学分。 教 学 内 容 课内学时 实验学时 第一篇　道路勘测设计 30 一、绪论 2 二、平面设计 8 三、纵断面设计 6 四、横断面设计 6 五、道路选线及定线 2 六、道路交叉设计 6 *七、道路安全设施设计 / 第二篇　　路基路面工程 24 一、路基工程概述 2 二、一般路基设计 2 *三、道路排水设计 / *四、路基稳定性设计与沉降控制 / *五、挡土墙设计 / 六、路基施工 2 七、路面工程概述 2 *八、行车荷载 / *九、路基、路面材料的力学性质 / 十、路面基（垫）层 2 十一、沥青类路面 3 十二、沥青路面设计 5 十三、水泥混凝土路面 3 十四、水泥混凝土路面设计 3 合 计 54 0 第三部分 教学内容和教学要求 第一篇 道路勘测设计 一、绪论 （一）教学内容 介绍城市道路运输的特点及其在国民经济中的地位；我国城市道路的现状和发展规划；道路分级与技术标准；城市道路勘测设计的阶段和任务；城市道路的组成。 （二）教学要求 1．知道城市道路运输的特点及其在国民经济中的地位。 2．了解我国城市道路的现状和发展规划。 3．理解道路分级与技术标准、城市道路勘测设计的阶段和任务。 二、平面设计 （一）教学内容 道路平面的基本线形；圆曲线和缓和曲线；弯道的加宽与超高；行车视距；平面线形的组合与衔接；汽车制动性能；汽车行驶横向稳定性；道路平面交叉交通分析、形式选择、平面及竖向设计；道路立体交叉形式选择及设计；平面图的绘制。 重点：圆曲线和缓和曲线、平面线形的组合与衔接；道路平面交叉交通分析。 难点：缓和曲线设计及计算；平面交叉竖向设计 （二）教学要求 1．知道道路平面的基本线形。 2．熟练掌握圆曲线和缓和曲线；弯道的加宽与超高；行车视距平面线形的组合与衔接。 3．掌握汽车制动性能；汽车行驶横向稳定性。 4．理解道路交叉口交通分析。 5．理解及掌握平面交叉口形式选择、平面及纵向设计；道路立体交叉形式选择及设计。平面交叉的设计。 6．掌握平面图的绘制。 三、纵断面设计 （一）教学内容 路线纵断面图的绘制；纵坡设计；竖曲线设计；平纵面线形组合设计；纵断面设计方法。 重点；纵坡设计；竖曲线设计；平