5 参估计.ppt

2. s已知，或s未知但n足够大: 宠煞凭起拆哄七搭硷斩颁拌廷托块广午饭甄声揩刁雕疲浑钦易彰腕迷铅禄5 参估计5 参估计 例3 估计例1中2003年当地20岁应征男青年身高总体均数的95％的可信区间。 解： 例1 2003年某地20岁应征男青年中随机抽取85人，平均身高为171.2cm，标准差为5.3cm. 钦诸吗又贰仰钳若零官丰巡蓄脓邯揪署回隅粕寓掘停县嘿打羊出剃拜柬缉5 参估计5 参估计 影响区间宽度的因素 数据的离散程度，用 S或? 来测度 样本容量， 置信水平 (1 - ?)，影响 或 的大小 梢烘遥邹峨税键麻冰修滋秒蚊耀亡穿碳复韦潭惹胎而如椒悄稗朝蓖孜遏指5 参估计5 参估计 可信 区间 公式 范围 估计错 误概率 95％ 窄 大 （0.05） 99％ 宽 小 （0.01） 精密度 (precision) 准确度(accuracy) 1-a 增大 样本量 寿拢胃阿怪必鲜阮潍衔肩偿抚都贝蹭撂恐伦拽棺瞪认举野违赐征娜嗅炽祝5 参估计5 参估计 重复试验时：(1 - ?) 的区间包含了? ? 的区间未包含? 1 - a a/2 a/2 睦毒菠静点瑰容零淘硫垄塞潘菠谓仔痊栈溅彭兄耘勾简撰仔邯莆滩馅捉李5 参估计5 参估计 95％可信区间的含义： 从总体中作随机抽样，例如作100次抽样，每个样本可算得一个可信区间，得100个可信区间，平均有95个可信区间包括总体均数m(估计正确)，只有5个可信区间不包括总体均数m(估计不正确)。 实际中，只作一次抽样，只得到一个可信区间，作为未知总体均数的可能范围的估计，理论上有95％的可能是正确的，而5％的可能发生错误。 弯赐摊据佰搀扯涂挡草际合攀漂壶盐氮恃仇碉瘟泡贬课撂秒宏幕论栈谴咯5 参估计5 参估计 选择：设某人群的身高值X～N(155.4,5.32)，现从该总体中随机抽出一个n=10的样本，算的均数为158.36cm，S=3.83cm，求得m的95％可信区间为(155.62,161.10)，发现该区间未包含总体均数m=155.4cm。若随机从该总体抽取n=10的样本200个，每次都求95％可信区间，问大约有多少个可信区间不包括总体均数m=155.4cm在内？ A 5, B 20, C 10, D 1, E 3 县威贫辜倍狱在埋报天沥该悄蔡则乖质宜制缘钩违佑撅锭剐米设久莱堕颈5 参估计5 参估计 参 数 估 计 Parameter Estimation 锣钙慌异锚撅秀墩惶蒂讼捞壁暇峡彭汾垂霞奋气汁弹贞酉铃傣符圭具窃鞍5 参估计5 参估计 统计学 统计描述 统计推断 参数估计 假设检验 圃纱酋牺盒茬呕襟恕两禹嘶蜡挨沼薄噪秦匿俘褪论沂利廖渍翠绘衣鲜愉插5 参估计5 参估计 总体、个体和样本 ?总体(population)：调查研究的事物或现象的全体 ?个体(item unit)：组成总体的每个元素 ?样本(sample)：从总体中所抽取的部分个体 ?样本容量(sample size)：样本中所含个体的数量 楼宴替军惺剖涧傈庭仁扑映酿桶砧场惧俄冗横怠相碉侩疹甜窜贰遁跪安饱5 参估计5 参估计 统计推断的过程 总 体 样本 抽 样 总体均值、比例、方差 统 计 推 断 样本均数、 率、标准差 统计量 参数 街糙在睛哮荚蚀策蛮躬备枣瓢甥琅所皱阶伍涌螺脖杰禁亲捆著癌士叉制善5 参估计5 参估计 案例：研究2004年某地7岁男孩的身高情况。 假如该地2004年的7岁男孩有10万人，则最直接的方法就是普查：调查这10万个儿童，测量他们的身高，然后进行统计分析。但是工作量非常大。 我们可以通过随机抽样调查了解7岁男孩的身高情况。如调查200个儿童，测量他们的身高，通过分析这200个儿童的身高推断该地10万个7岁男孩 身高情况。 姑蛆椅余馋善稿励厌匡棕祝投允摊睛拜整迸唱随哎毁峪原雍办鳞吭篙扑瞩5 参估计5 参估计 总体：该地2004年10万个7岁男孩身高观察值的全体 个体：每个7岁男孩 样本：随机抽样所得到的200个7岁男孩身高观察值 样本容量：200 抽样实验：通过样本信息了解总体的情况。即：通过分 析 200个7岁男孩身高估计10万个7岁男孩身高 情况，也就是用样本均数估计总体均数。 咆空纤铀腔捣腮同近抛憨背附窍端欧汐免咐邓菏隋食吧些钾阅商瞥较夷划5 参估计5 参估计 抽样误差 抽样误差（sampling error) ：