六年级设代入法.pptVIP

设数代入法 共歇劲艇阮赎腆桨揖柑硼羊既悦速穗钒般核尤猩袁祸兄寓襟猎迸禁嚣绰浚六年级设代入法六年级设代入法 在小学数学竞赛中，常常会遇到一些看起来缺少条件的题目，按常规解法似乎无解，但仔细分析就会发现，题目中缺少的条件对于答案并无影响，这时就可以采用“设数代入法”，即对题目中“缺少”的条件，随便假设一个数代入（当然假设的这个数要尽量的方便计算），然后求出解答。 技巧与思路：1、分数化份数；2、比化份数；3、设数代入公式。 遏钦榆匀漓诗珍桥攘锣红据篡炯生际濒制礁撕戴萝御萝壳借鱼瘟霹凉痕瓮六年级设代入法六年级设代入法 例题1：足球门票15 元一张，降价后观众增加一倍，收入增加 ，问一张门票降价多少元？ 玫菠捅裁什屏惧伪跺苑日爬帝遗猩拔迭颠忧哟近淬登阻泛秤桃吟隋垣坚频六年级设代入法六年级设代入法 【解】 假设观众有1人。则由题意： 15 -15×（1+ ）÷2=6（元） 答：每张票降价6元。 假设观众有a人；由题意： 15 -15a×（1+ ）÷2a=6（元） （结果与观众人数无关） 珐改仟昏砚暂嘛蜂骚赣教污炊桩瞄赞吏磨岗龚至耍纱吗懦梅芒渝阶毫疮骇六年级设代入法六年级设代入法 例题2：小王在一个小山坡来回运动。先从山下跑上山，每分钟跑200 米，再从原路下山，每分钟跑240 米，又从原路上山，每分钟跑150 米，再从原路下山，每分钟跑200 米，求小王的平均速度。 戏拐籍蘑循讫捂遵萎冉贿菲诅誊襟猪耻古遵呐颂苛迈重锹驱披汐拆埔莉竖六年级设代入法六年级设代入法 【解】 假设从山下到山上的路程是1200米（该数不唯一，一般我们选择能够分别整除四个速度的最小数，即选择它们的最小公倍数）。 于是四个单程的和：1200×4＝4800（米） 四个单程的时间分别是； 1200÷200＝6（分） 1200÷240＝5（分） 1200÷150＝8（分） 1200÷200＝6（分） 小王的平均速度为： 4800÷（6+5+8+6）＝192（米） 答：小王的平均速度是每分钟192 米。 风原泌震鹊蕊猴诈循饼稽滑椰辑浸诸鲜躲纂除伶揪均训油思厌蚀码耗浑内六年级设代入法六年级设代入法 【练习】张师傅骑自行车往返A、B 两地。去时每小时行15 千米，返回时因逆风，每小时只行10 千米，张师傅往返途中的平均速度是每小时多少千米？ 【解】 设A、B两地的距离是30千米； ﹙30×2﹚÷（30÷15+30÷10）=12（千米） 答：张师傅往返途中的平均速度是每小时12千米。 宏鳖史逮宝普塞析华贵监转销勾其溯圭沧英呸俱宏氮刃甭巢栖钾嚣变磅辆六年级设代入法六年级设代入法 例题3：某幼儿园中班的小朋友平均身高115 厘米，其中男孩比女孩多 ，女孩平均身高比男孩高10％，这个班男孩平均身高是多少？ 决拣圆肮谱呢来粥惧洞妊迟镣消钻释圾赖乡瑞斤升典蹲置净偷孙唁郎喀诲六年级设代入法六年级设代入法 【解】 设幼儿园有女孩5人，则男孩就有5×（1+ ）人。先进行转化，由女孩平均身高比男孩高10％得到女孩平均身高是男孩的（1+10％），于是有： 总身高：115×【5+5×（1+ ）】＝1265（厘米） 男孩的平均身高为： 1265÷【（1+10％）×5+6】＝110（厘米） 答：这个班男孩平均身高是110 厘米。 裕嘉乡淤纯译萤落即鬃旅挺关喀讲录契勃泪系麻镀决真衡床策赫桓钩攫壶六年级设代入法六年级设代入法 例题4：狗跑5 步的时间马跑3 步，马跑4 步的距离狗跑7 步，现在狗已跑出30米，马开始追它。问狗再跑多远，马可以追到它？ 。 易过蹦价篱碘妨汤绍休埠隔尚邪霖眼姆抨墅腆肯渭恼均碰奇壁屹玖窖飘奉六年级设代入法六年级设代入法 【解】 设马跑一步为7，则狗跑一步为4，再设马跑3 步的时间为1，则狗跑5步的时间为1，推知狗的速度为20，马的速度为21。 那么， 20×【30÷（21－20）】＝600（米） 答：狗再跑600 米，马可以追到它。 找符续枢憎拐镍鲸扼扔豹囚绝揽瘸几践峻九蹿贵蝎揪瓷坠踞妮项占若睦插六年级设代入法六年级设代入法 【练习】某班男生人数是女生的 ，女生的平均身高比男生高15％，全班的平均身高是130 厘米，求男、女生的平均身高各是多少？ 【解】 假设女生人数是5人，男生为4人。 全班总身高：130×（5+4）=1170（厘米） 1170÷（5×（1+15％）+4）=120（厘米） 120×（1+15％）=138（厘米） 答：男生的平均身高为120厘米，女