课改背景下的小学英语教学.pptVIP

新课改背景下的小学英语教学 房山区教师进修学校 陈玉香 2006年8月22日 主要内容 英语课 程 总体目 标 基础教育阶段英语课程的任务 分级目标描述 英语教学基本原则 课堂教学中的几个关注点 几点建议 基础教育阶段英语课程的任务 激发和培养学生学习的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神； 使学生掌握一定的英语知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力； 基础教育阶段英语课程的任务 培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神； 帮助学生了解世界和中西方文化的差异、拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 一级总体目标 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。 能做简单的角色扮演。 能唱简单的英文歌曲，说简单的英文歌谣。 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。 能书写字母和单词。 对英语学习中接触的外国文化和习俗感兴趣。 语言技能目标 听做 1．能根据听到的词语识别或指认图片或实物。 2．能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应。 3．能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等。 4．能在图片