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- 2017-01-30 发布于北京
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(化学选择题专题训练题目2
教 案
课题:第二章 化学反应速率和化学平衡
第一节 化学反应速率 授课班级 课 时 教
学
目
的 知识
与
技能 了解化学反应速率的概念和表示方法
整理和总结相关的基本概念、基本规律,把零散知识串成线、结成网 过程
与
方法 1、通过有关化学反应速率概念的计算,掌握计算化学反应速率的方法,提高有关化学概念的计算能力
2、提高根据化学方程式的判断、比较和计算化学反应速率的能力,掌握比较化学反应快慢的方法。
3、通过实验测定某些化学反应速率 情感
态度
价值观 通过学习过程例学生初步学会运用化学视角,去观察生活、生产和社会中有关化学反应速率的问题 重 点 化学反应速率的表示方法 难 点 化学反应速率的计算 知
识
结
构
与
板
书
设
计 第二章 化学反应速率和化学平衡
第一节 化学反应速率
1、化学反应速率的表示方法:用单位时间内反应物浓度的减少或生成物的浓度增加来表示。
V == △C/ △t
单位是:mol/(L·s) 或 mol/(L·min) 或 mol/(L·h)
2、在同一个反应中,各物质的反应速率之比等于方程式中的系数比。
二、化学反应速率的测定
1、基本思路
2、基本性质
3、化学方法 教学过程 教学步骤、内容 教学方法、手段、师生活动 [设疑]物理课中所学的速率的共同特点。
都有一
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