2013高考历史一轮复习_第1课_“百家争鸣”和儒家思想的形成_新人教版必修3开题报告.ppt

因材施教 学而时习之，不亦说乎 三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知 学而不思则罔，思而不学则殆 要有区别地施以教育（教育方法） 要经常温习（学习方法） 要谦虚，多向他人学习 要有老老实实的学习态度 学习要和思考相结合（学习方法） 私人讲学，有教无类 孔子留给我们什么？ 政治思想： “礼” ，“仁”（核心） 教育思想：兴办私学，有教无类，打破了贵族垄断教育局面 整理文化典籍：六经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》 1．孔子的思想： 2．孟子的思想： 二、 孔子和早期儒学 孟子，名轲，战国中期邹国人，他自认为是儒家学派的正宗。一生以教书为主，也曾游说于各诸侯国。晚年著书立说，他的言论被整理成《孟子》一书。 孟子的主张 不以仁政，不能平治天下 民为贵，社稷次之，君为轻 仁义礼智根于心；人皆可以为尧舜 四端： 恻隐之心、羞恶之心、 辞让之心、是非之心。 ①施政主张：“仁政” ②君民关系：“民贵君轻” ③伦理观：“性本善” 1、孟子的学说是对孔子学说的继承和发展。 2、《孟子》在唐后成为儒学经典，位列“四书之一。” 四书： 《大学》《中庸》 《论语》《孟子》 五经： 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 3、孟轲被后世尊为“亚圣”，地位仅次于孔丘。 1．孔子的思想： 2．孟子的思想： 3．荀子的