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管 理 学Management 绍兴文理学院元培学院《管理学》精品课程建设组 课程地位与内容体系 课程功能 课程在管理学体系中的地位 课程体系 课程功能 《管理学》作为经济与管理类各专业的学科平台课，直接为培养管理能力服务，同时，又为后续的各个职能管理课程奠定基础。 课程在管理学体系中的地位 课程内容体系 内容 管理学理论、方法与技能 方式 课堂讲授 案例分析+小组讨论（小组游戏） 视频观看与讨论 考核与成绩 平时成绩30%；期末考试70% 考核方式：作业+课堂表现+出勤+期末考试 课程教学目标 培养学习管理的兴趣和积极性 了解管理学的学科特征，掌握管理类专业的基本学习方法 熟悉基本的管理工作程序 掌握基本的管理工具、方法 能够运用基本的管理知识解释现实中发生的管理现象 学习要求 遵守纪律，按时到课：考勤 积极互动，踊跃讨论：发言 阅读文献，思考分析：作业 团队协作，小组交流：报告 联系方式：panmin.emily@126.com 第一章 管理学导论 学习目标 管理导入 主要内容讲授 本章小结 思考与训练 重点内容网络图 【学习目标】 管理的概念、构成与性质 管理活动的基本原则及在管理中对人性的假设 管理的基本职能、管理者角色及应具备的基本知识技能 管理的内外环境对管理的影响 “杀鸡取卵”的三点管理启示 有一对夫妇，生活很贫困，家中有一只