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原子结构内容的比较 ——上科版与新加坡（Chemistry Insights） 化学是研究物质的一门学科，物质的基本结构究竟如何一直是人们想要知道了解的。物质的结构在化学中占有十分重要的地位，且原子结构理论教学历来都是化学学科教学的重难点，这部分内容涉及到很多的微观模型问题，内容单一抽象，缺乏直观性，学生无法感知到微观事物的存在形式和运动变化规律，从而加大了中学生的学习难度。影响此部分知识学习的因素很多，其中教材的呈现方式为一个不可忽视的因素，因为据了解大部分教师进行教学时一般均采用遵循教材的授课方式。 两本教材有关原子结构内容的分布 新加坡以一个主题专门介绍有关原子结构的知识，此主题分为五章：第三、四、五、六、七章。第三章为固体、液体和气体，第四章为单质与化合物，第五章为原子结构，第六章为化学键，第七章为结构与性质。 上科版在高中一年级上学期的第1章打开原子世界的大门和第3章探索原子构建物质的奥秘以及高中三年级拓展型教材第1章原子结构与元素周期律和第2章化学键和晶体结构介绍了有关原子结构这个主题的相关内容。 两本教材中有关原子结构内容的分布具体见表1。 表1 两本教材中有关原子结构内容的具体分布情况 新加坡（Chemistry Insights） 上科版 固体、液体和气体 3.1 物质的状态 3.2 物质的动能粒子理论 3.3 物质的粒子模型 3.4 物质的相变 单质与化合物