【世纪金榜】（浙江专用）高中生物 第二章 第一、二节减数分裂中的染色体行为教师用书配套课件 浙科版必修2.pptVIP

6.图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化,图2是两个不同的细胞分裂图像。请据图回答: (1)图1中表示染色体数目变化的曲线是　　　　　　,其中 AF段与GH段的染色体数目相同,但后者不含　　　　　　。 (2)图1中基因突变发生在　　　　　　段,染色体的交叉互换 发生在　　　　　　段。 (3)图2中①细胞移向同一极的基因是　　　　　　　,②细胞 产生的一个子细胞中基因组成是　　　　　　。 (4)若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞,请画出与GH 段对应的细胞分裂图像。 【解析】(1)结合图1可以看出图中甲曲线是减数分裂DNA数目变化曲线,乙是染色体数目变化曲线,AF段是减Ⅰ,含同源染色体。GH段是减Ⅱ后期,不含同源染色体。 (2)图1甲曲线中BC段是DNA复制区段,此时由于解旋,DNA不稳定,容易发生基因突变,而同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换发生在四分体时期,应是甲曲线中的CD段(减Ⅰ)。 (3)图2中①细胞处在有丝分裂中期,所以分裂时移向同一极的基因是A、a、B、b,图2中②细胞处在减数第一次分裂中期,由于是雌性动物,该细胞经过减数第一次分裂产生的一个子细胞是次级卵母细胞或极体,但都含有姐妹染色单体,所以子细胞中基因组成为AABB或aabb。 (4)若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞,GH段是减数第二次分裂的后期,形成卵细胞的次级卵母细胞此时细胞质不均等分裂。 答案:(1)乙 同源染色体 (2)BC CD (3)A、a、B、b AABB或aabb (4)如图 7.(2012·海南高考)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的 细胞中都有40条染色体。下表中,能正确表示该植物减数第二 次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的 是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 减数第二次分裂中期 减数第二次分裂后期 染色体/条 染色单体/条 染色体/条 染色单体/条 甲 10 20 20 10 乙 10 20 20 0 丙 20 40 20 10 丁 20 40 40 0 【解析】选B。在有丝分裂后期由于着丝粒分裂,染色单体分开成为染色体使染色体数目加倍,可知生物体的染色体数为20条。减数第一次分裂结束,染色体数目减半,在减数第二次分裂后期之前,染色单体不分开,这时染色体数为10条,染色单体数为20条,减数第二次分裂后期,染色单体分开成为染色体,染色体数为20条,无染色单体。 8.(2012·江苏高考)某植株的一条染色体发生缺失突变,获 得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基 因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。如以该植株 为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理 的是(　　) A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离 C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 【解析】选D。自然状态下基因突变的频率非常低,而且基因突变发生在减数分裂前的间期,所以A错误。减数第二次分裂时姐妹染色单体分离(即1与2、3与4分离),产生的含有3或4子染色体的花粉不育,那么可育花粉的基因型是b,测交子代中无红色性状的个体,所以B不合理。减数第一次分裂时1与2和3与4所在的同源染色体分离,因此减数第二次分裂时细胞中无非姐妹染色单体(即1与3、1与4、2与3、2与4),因此C解释不合理。Bb的父本与bb的母本测交后代部分表现为红色性状,说明父本产生了可育的B花粉,而B基因如果存在于缺失的染色体3或4中,那么这样的花粉是不育的,只有B基因位于1或2上才能形成可育的B花粉,出现这样结果的可能就是减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换,故D选项合理。 9.(2011·山东高考)基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是(　　) ①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 ②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离 ③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 ④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】选A。基因AA原来是位于姐妹染色单体上的,姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂,性染色体XY的分离发生在减数第一次分裂,没有性染色体的配子可能是性染色体XY在减数第一次分裂没分开,也可能是一条性染色体的两条染色单体在减数第二次分裂没分开。 10.(2010·海南高考)下列叙述中,不能