妈妈的帐本(教学设计）.doc.docVIP

妈 妈 的 帐 本 宁红玲 一、 课前准备 （一）调查 1、? 家庭月收入、支出具体项目及金额，参照课本P79一一列出 2、? 家庭总体收支状况如何？ 3、? 你的消费占了家庭支出多大比重？ 4、?父母是否有做家庭收支预算的习惯？ 5、你的家庭理财方式有哪些？你更喜欢哪一种？为什么？ 6、你家附近有哪些银行？他们经营哪些业务？ （二） 道具准备，银行储蓄宣传资料，房产中介宣传材料等。 二、 教学设计 （一）导入 提问：这是一个什么样的家庭？ 总结：人们称它是月“光”家庭！如果这户人家注意合理安排支出的话，他们完全可以做到天天都吃饱吃好。 第一课 消费——花钱 第二课 创业——挣钱 第三课 理财——管钱 随着生活水平的提高，人们可以支配的收入越来越多，要想让手中有限的资金发挥最大的作用，科学理财的知识不能少。作为家庭的一个重要成员，了解家庭理财是我们在座每一个同学的必修课，下面就让我们从调查妈妈的账本开始吧。 （二）课题——妈妈的账本 A.我的调查报告（家庭理财第一招——进行家庭预算） 组织发言：课前老师让同学们回去向父母亲做一个关于家庭收支状况的调查，通过这次调查你们有什么样的收获呢？ 下面，让我们来看看黄跃鸿的家庭账本： 收入项目 支出项目 结 算 爸爸月薪共计 7600元 日常生活开支1500元 水