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面积与面积单位 教学内容：?? 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学三年级下册第80-82页信息窗1：?面积和面积单位。? 教学课型：?新授课? 教材简析：?? 信息窗呈现的是一家人看新房的情况。画面上提供的是新房的平面图，以爸爸提出的问题“餐厅和厨房哪个大”，引入对面积意义和面积单位的学习。作为本单元的第一个教学内容，重点是让学生建立面积单位的表象，知道什么是面积，正确理解“面积”这一概念，让学生充分感知面积是有大小的，为面积计算的教学打下扎实的基础。 ??教学目标：?? 1、在解决问题的过程中，理解面积的意义，认识常用的面积单位，建立1平方米，1平方分米，1平方厘米的表象。?? 2、经历观察、操作、归纳等探索物体和图形大小的过程，体验统一面积单位的必要性，发展空间观念。?? 3初步学会交流解决问题的过程和结果，体验数学和生活的密切练习。?? 教学重点：理解面积的意义，认识常用的面积单位，建立1平方米，1平方分米，1平方厘米的表象? 教学难点及解决措施：经历观察、操作、归纳等探索物体和图形大小的过程，体验统一面积单位的必要性，发展空间观念。? 教学方法：动手操作、启发引导、小组合作? 教学用具：多媒体课件、一平方厘米、一平方分米的正方形 教学过程： 情景导入: 师：（出示课件）小明家买了新房子，周末他们全家去新房看了看，大家看看他们的新房好不好？（实物和平面图展示）大家觉得