【全程方略】高中生物 第1节 生态系统的结构课件 新人教版必修3.pptVIP

* * 第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 知识目标：?? 1.说出生态系统组成成分以及各成分在生态系统中的重要作用。 2.描述生态系统的营养结构——食物链和食物网。 3.认同生物与环境是一个统一的整体。 能力目标： 1.通过分析生态系统的组成成分及其营养结构，学会分析、综合和推理的思维能力。 2.能够说明生态系统的开放性和整体性原理，学会分析并解决生态学的实际问题。 一、生态系统的范围 生态系统的空间范围有大有小。地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上的全部生物及其无机环境。在生物圈这个最大的生态系统中，还可以分出很多个生态系统，如一片森林、一片草地、一个池塘、一块农田、一条河流等，都可以各自成为一个生态系统。 总之，生态系统就是在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。 二、生态系统具有一定的结构1.生态系统的组成成分 生态系统的结构 生产者、消费者和分解者的关系 生态系统的结构 思考与讨论： （１）所有的植物都是生产者吗？ 菟丝子 （2）所有的动物都是消费者吗? 秃鹫 鬣狗 屎壳郎 蚯蚓 （3）所有的细菌都是分解者吗? 还有一些寄生细菌是消费者。 只有腐生细菌才是分解者。 硝化细菌、光合细菌：生产者 腐生细菌：分解者 寄生细菌：消费者 草 兔 狐 虎 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第一 第二 第三 第四 营养级 营养级 营养级 营养级 营养级：食物链中的一个个环节称为营养级，它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。 2.食物链和食物网（生态系统的营养结构） 在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物链。 食物链 （营养级） 食物链与食物网 （营养级）