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①下列各种现象中,利用了该实验结论的是_____(填字母). A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链 B.用力压住橡皮,擦去写错的字 C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木 ②8-2-10 甲图中物体运动的速度大小为 v1,乙图中物体运 动的速度大小为 v2,实验过程中,关于 v1 和 v2 的大小,下列说 法正确的是________.(填字母) A.v1 一定大于 v2 C.v1 一定等于 v2 B.v1 一定小于 v2 D.v1 可以大于、等于或小于 v2 思路点拨:(1)当木块匀速运动时,滑动摩擦力与弹簧测力 计的拉力相等;(2)接触面粗糙程度相同时,改变压力大小,可 以改变滑动摩擦力大小;压力一定时,改变接触面粗糙程度可 以改变滑动摩擦力大小.测滑动摩擦力大小时需要控制物体做 匀速直线运动,不需要控制速度相等. 答案:(1)匀速直线 (2)①B ②D 第2讲 弹力 重力 摩擦力 知识要点 目标和要求 重力、弹力、摩擦力 力的作用效果 力的示意图 认识 力的测量 操作 一、弹力 1.塑性:物体受力时会发生形变,不受力时不能恢复原来 的形状的特性. 恢复原状 弹性形变 2.弹性:物体受力时会发生形变,不受力时又____________ 的特性. 3.弹力的定义:物体由于____________而产生的反抗外力 作用的力.压力、支持力等,实质都是弹力.弹力的大小跟形变量 和物质的材料有关. 4.弹簧测力计:测量力的大小的工具. 二、重力 地球 地球 正比 1.定义:物体由于________的吸引而受到的力,其施力物 体是________. G=mg 9.8 N/kg 2.重力的三要素: (1)大小:物体所受重力跟其质量成__________,表达式为 ____________,其中 g=____________. 竖直向下 重心 (2)方向:______________. (3)作用点:物体的________. 三、摩擦力 接触 相对运动 相对运动趋势 1.定义:两个相互_______的物体,当它们有___________ 或_________________时,就会在接触面上产生一种________ 相对运动或相对运动趋势的力. 阻碍 2.摩擦力产生的条件(四个条件缺一不可):(1)两物体要相互 接触,即摩擦力发生在物体的接触面上;(2)两物体之间相互挤 压,发生形变,即要有弹力;(3)两物体已经发生相对运动或有 相对运动趋势;(4)两接触面粗糙不光滑. 3. 方向:与物体相对运动趋势的方向或相对运动的方向 ________. 4.影响滑动摩擦力大小的因素: (1)压力:接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越 ________. (2)接触面的粗糙程度:压力相同时,接触面越粗糙,摩擦 力越________. 5.摩擦种类:________摩擦、________摩擦和________摩 擦. 相反 大 大 静 滑动 滚动 6.增大摩擦和减小摩擦的方法: (1)增大有益摩擦的方法:增大压力;增大接触面的 ___________. (2)减小有害摩擦的方法:减小压力;减小接触面的粗糙程 度;用________代替滑动(如滚动轴承);使接触面彼此分开(如 磁悬浮列车、气垫船、加润滑油等). 粗糙程度 滚动 1.体育课中,被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动(如 ) 图 8-2-1),图中能正确表示铅球所受重力的方向的是( 图 8-2-1 A B C D 答案:C ) 2.下列实例中,为了增大有益摩擦的是( A.给自行车轴加润滑油 B.移动重物时,在它下面垫上钢管 C.在机器的转动部分装滚动轴承 D.车轮上刻有凸凹不平的花纹 答案:D 3.如图 8-2-2 所示,用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时,瓶 子沿桌面平稳地移动;用等大的水平力轻推瓶盖,瓶子翻了.这 说明力的作用效果与力的 ________( 填“大小”“方向”或 “作用点”)有关;“翻了”,说明瓶子的 ________发生了改 变. 图 8-2-2 答案:作用点 运动状态 4.如图 8-2-3 所示,弹簧测力计的量程是________N,图中 的示数为________N.在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹 簧伸长就越________,弹簧测力计就是根据这个原理制成的. 图 8-2-3 答案:0~5 1 长 考点 1 重力 重力的方向始终竖直向下;重力的施力
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