八年级上册第九课第4课时《自我保护大家谈》精讲.pptVIP

远离危险，拒绝侵害 远离危险，拒绝侵害 在日常生活中，当我们的合法权益受到侵犯时，学会用法律来保护固然重要，但更重要的是，我们还应该掌握自我保护的方法。 (1）从马某的悲剧中我们应吸取什么教训？ （2）从小女孩的表现中我们可以受到什么启发？ 自我保护有方法和技巧 生活环境复杂，我们应该在生活中学习掌握不同的自我保护方法和技巧，在遇到意外或伤害时灵活运用，最大程度的保护自己。 在武汉，有一个10岁的女孩被3名歹徒动持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向饭店老板暗指3名歹徒，面表情痛苦地用双手卡住自己的脖子，老板明白后，立即设法报警，几分钟后，3名歹徒被民警抓获。 应有的自我保护意识 1、珍惜生命！ 2、防人之心不可无！ 3、生命第一,身心第二, 财产第三。 1、不要随身携带较多的现金2、尽量不要单独行走3、不要贪图小便宜、爱慕虚荣4、不要随意给陌生人搭话、开门5、自尊自爱，慎重交友6、果断地拒绝不良诱惑等 2、两位同学一起乘公共汽车，同学甲刚 搬了新家，邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲应该说 （ ） A、我家的地址是……（大声告诉他） B、我回家打电话告诉你 C、明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去我家 3、当我们的合法权益受到侵害时，学会寻求法律的保护固然重要，但更重要的是，我们还应该掌握自我保护的方法，譬如（ ） ①大声呼叫，吓退坏人； ②提高警惕； ③遇到冒牌公务员要向他索要证件； ④记清不法分子的特征； ⑤拨打110报警； ⑥勇敢地同不法分子作斗争 A、①②③④⑤⑥； B、①②③④⑤； C、①②③④⑤； D、①②③④ 4、柳丝是一名八年级的学生，在放学回家的路上被一个陌生人拦住，陌生人笑着说是他爸爸的朋友，来带他去见他爸爸，还给他几包巧克力。柳丝不加思索的就跟陌生人走了。这告诉我们（ ） A、保护未成年人是未成年人自己的责任； B、未成年人应增强自我保护能力； C、我国的法制还不健全； D、未成年人都没有自我保护能力 5、放学路上，小红走至偏僻处，迎面来了几个不良少年，强迫她把身上的钱教出来……请你帮小红选择几种最佳自我保护的方法 （ ） ①巧妙的周旋，机智脱逃； ②?不顾一切，与之硬拼； ③交出钱财，保护自己； ④记住特征，及时报警； A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 现实生活中，导致侵犯未成年人的因素还很多，请你结合生活实际告诉你的同学几招吧。 参考提示： （1）回家路上，遇到坏人跟踪，要想办法甩掉跟 踪者，朝人多的地方或者警察局、派出所走去、或者大声打电话等； （2）独自一人在家时，忽然有人敲门，对方自称 是爸爸同事的陌生人时。可以隔着门告知对方爸爸不在家，有事情电话联系，若对方神情异样，应立即拨打“110”报警电话，请求紧急援救； （3）父母的同事或者邻居突然到学校接你时，要 及时告知老师或者打电话给父母问清情况，若对方所说情况不属实，要及时报警等。 漫画一: 1、画中女孩为什么会受骗? 2、她还可以怎样自救? 漫画二: 1、画中女孩为什么会撞在冒牌公务 员手里? 2、她还可以怎样自救? 漫画三: 1、画中男孩的做法给你什么启示? 2、打110时应该说些什么? 共同探讨： 一：被绑架的叶梅 此时的叶梅该如何做才能使自己既不受伤害，又尽可能地获得解救呢？ 保持冷静，寻找机会脱身；例如，可以在半途中丢弃一些自己的物品让别人发现等。 情境场二： 谢明此时应该怎么做？ 此时谢明不能急于回家，应立 即设法与父母取得联系，弄明白家 中到底是谁，同时也可以直接报 警。 现实生活中，导致侵犯未成年人合法权益的因素还有很多。你能结合生活实际告诉同学们几招吗？ 独自在家时，不要给陌生人开门。如有人撬门扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器来震慑歹徒。 有人跟踪我,怎么办? 如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。 1．记住可信赖的成年人的姓名、电话，这样在遇到侵害 时，可以及时寻求他们的帮助。 2．学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。 3．独自在