八年7班_我与班集体精讲.ppt

如何发扬这些优点？ 有哪些缺点需要我们改正？ 我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架常常陪我玩耍 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是忍耐 家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出 让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 没有哭泣 不会惧怕因为有爱住我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 八（7）班的缺点 需要改进的地方： 自习时间纪律不够好； 还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好 静等老师； 做卫生不够自觉； 有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪； 班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论； 如何改正这些缺点？ 节目欣赏  1组：在纪律方面  2组：在学习方面 3组：在卫生方面  4组：在师生关系方面  讨论 纪律是自由的保证 纪律是学习的保证 纪律也是安全的保证 严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。 遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。 我们应该怎么学习? “三先三后”: 先预习后听课； 先复习后做作业； 先独立思考后请教别人。 八个学习环节： 制订计划→课前自学→ 专心上课→及时复习→ 独立作业→解决疑难→ 系统小结→课外学习。 学习交流 献给我们的老师 老师，您握着如犁的粉笔，开垦了许多荒原；您播散的智慧种子，能长出擎天的大树。 老师，您能使枯枝长出新叶，沙漠变成绿洲，更能使我们这些不出色的孩子，成为闪耀的星星点缀天空一角。 同学间该如何和谐相处： 1.学会尊重。 “敬人者，人敬之”。 2.乐于助人。 帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。 3.宽容大度。 不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。 4.主动真诚。 主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。 5.求同存异。 正确对待认识差异，磨合同学关系。 6.换位思考。 当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对， 换位思考一下，站在对方的角度看问题， 争吵可能就不会继续。 黑板、讲台保持干净整洁 热爱劳动，做好值日工作 。。。。。。 我能为八（7） 班做什么？ 我们能为八（7）班做什么？ 做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拉低班级平均分； 组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 积极参加课外活动比赛，为班增光； 做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查） 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风， 组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围， 每个人在一张纸上写上你八年级的目标，留给自己，当八年级结束时，在给自己看，看看有哪些是已经做到了的，再看看有哪些是没有做到的。在根据这一年的进步来制定九年级的计划。 著名的教育改革家魏书生曾经说过： 一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个家庭中每一个同学都亲如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、鼓励着，那么他便是和谐的，温馨的。就会因彼此的存在而感到幸福！希望我们一起携手创造这样的班级！ 我 爱 家 我 让我们一起看一段视频吧 《班级是我家》主题班会到此结束 视频欣赏 看了这一段视频大家有什么想说的吗？ 1. 如何理解班级是我们共同的家？ 谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下： 怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？ 著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。 同学们有没有想过： （1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ （2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？ 思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？ （1）不要短木板？ （2）长木板补短木板？ （3）长、短木板各自提升高度？ ....... 老师的 示: 在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！ 老师温馨