埃里克森的心理发精讲.ppt

埃里克森的心理发展阶段论 语教（3）班 第一组 婴儿期（0～1.5岁）：基本信任和不信任的心理冲突 　　此时不要认为婴儿是一个不懂事的小动物，只要吃饱不哭就行，这就大错特错了。此时是基本信任和不信任的心理冲突期，因为这期间孩子开始认识人了，当孩子哭或饿时，父母是否出现则是建立信任感的重要问题。信任在人格中形成了希望这一品质，它起着增强自我的力量。具有信任感的儿童敢于希望，富于理想，具有强烈的未来定向。反之则不敢希望，时时担忧自己的需要得不到满足。埃里克森把希望定义为：对自己愿望的可实现性的持久信念，反抗黑暗势力、标志生命诞生的怒吼。 信任 对 怀疑 主要发展任务 满足生理上的需要，发展信任感，克服不信任感。 重要事件和社会影响： 婴儿必须给予养育者充分的信任，相信他们能够满足自己的基本需要。如果养育者拒绝满足孩子的需要或者反应不一致，孩子就会认为世界充满了危险，认为世界上的人都是不可靠不值得信任的。这时养育者个 体的重要社 会他人。 对未来的影响： 如果儿童在这时建立了信任感将来在社会上就可以成为易于信赖和满足的人。否则，就会成为不信任别人和贪得无厌的人。 对人格的影响 基本信任对不信任 在出生后的第一年或后来的岁月中，新生儿完全处在周围人的慈爱中。婴儿是否得到了充满爱的照料、他们的需要是否得到了满足、他们的啼哭是否得到了注意，这都是他们人格发展中的第一个转折点。需要得到了满足的儿童，会产生基本的信任感。对受到适当的爱和关注的儿童来说，世界是美好的，人们是充满爱意的，是可以接近的。然而，有一些儿童在一生中对他人都会是疏远的和退缩的，不相信自己，也不相信他人。 谢谢观看！ * *