高中数学公式总结(文).docVIP

高中数学常用公式及结论考前过目（文） 1. 元素与集合的关系,. 2.包含关系 3．集合的子集共有 个；真子集有–1个；非空子集有 –1个. 4.二次函数解析式的三种形式：(1)一般式;(2)顶点式;(3)零点式. 5.二次函数在闭区间上的最值只能在处及区间的两端点处取得。 6.定区间上含参数的二次不等式恒成立的条件依据 (1)在给定区间的子区间（形如，，不同）上含参数的二次不等式(为参数)恒成立的充要条件是. (2)在给定区间的子区间上含参数的二次不等式(为参数)恒成立的充要条件是. 7.真值表 ｐ ｑ 非ｐ ｐ或ｑ ｐ且ｑ 真 真 假 真 真 真 假 假 真 假 假 真 真 真 假 假 假 真 假 假 8.常见结论的否定形式 原结论 反设词 原结论 反设词 是 不是 至少有一个 一个也没有 都是 不都是 至多有一个 至少有两个 大于 不大于 至少有个 至多有（）个 小于 不小于 至多有个 至少有（）个 对所有，成立 存在某，不成立 或 且 对任何，不成立 存在某，成立 且 或 9.四种命题的相互关系 原命题　　　　　　　互逆　　　　　　　逆命题 若ｐ则ｑ　　　　　　　　　　　　　　　若ｑ则ｐ 　　　　　　　互　　　　　　　互 　　互　　　　　　　　为　　　为　　　　　　　　互 　　否　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否 　　　　　　　　　　　逆　　　逆　　　　　　　　　　　（互为逆否的两命题真值相同） 　　　　　　　　　否　　　　　　 否 否命题　　　　　　　　　　　　　　　逆否命题　　　 若非ｐ则非ｑ　　　　互逆　　　　　　若非ｑ则非ｐ 10.充要条件 （1）充分条件：若，则是2）必要条件：若是. 注：如果甲是乙的充分条件，则乙是甲的必要条件；反之亦然. 11.函数的单调性 函数在某区间内可导，如果，则为增函数；如果，则为减函数. 12．奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象关于y轴对称; 13.若函数是偶函数，则. 14.对于函数(),恒成立,则函数的对称轴是函数; 15.若,则函数的图象关于点对称; 若,则函数为周期为的周期函数. 16．多项式函数的奇偶性 多项式函数是奇函数的偶次项(即奇数项)的系数全为零. 多项式函数是偶函数的奇次项(即偶数项)的系数全为零. 17.函数的图象关于直线对称. 18. (1)函数与函数的图象关于直线(即轴)对称. (3)函数和其反函数的图象关于直线y=x对称. 19.若将函数的图象右移、上移个单位，得到函数的图象. 20.（1），则的周期T=a；（2），或,则的周期T=2a； 21.分数指数幂 (1)（，且）. 22.指数式与对数式的互化式 . 23．对数的四则运算法则：若a＞0，a≠1，M＞0，N＞0，则(1);(2) ;(3).（4） 24．等差数列与等比数列公式及性质： 等差数列 等比数列 公式 定义（定义式） 作用：这是证明一个数列是等差数列或等比数列的“唯一”方法（呵呵，我怎么敢这么说）！ 通项公式 （=0为常数列，为“n”的一次函数） 前n项和公式 （关于“n”的二次式，常数项为0） （“”的系数与常数项互为相反数） 性质 ① （等差中项） ② ③ “中项”是灵活的核心！ ④ 成等差数列 25． 几个求通项公式的方法、几个求和方法： ①已知“”求“”的方法：单独求，时，然后再来个“综上”。（注：式子其实常用来实现“”与“”的互相转化，即留下 “” 把“”消掉或反之）； ②已知“” 求“”：累加，； ③已知“” 求“”：叠乘； ④已知“” 求“”：构造等比数列；（其中由假设与原式比较得到，可推出！） ⑤裂项相消求前n项和：用于数列的求和（这两年考试=1），其中涉及的数列是公差为的等差数列；方法：。 ⑥错位相减求前n项和：用于数列的求和，其中涉及的数列是公差为的等差数列，数列是 公比为的等比数列；方法： 与（上式两边同乘以得） 两式相减（注意错位对齐）。 26． 三角公式： 27．三角函数的性质 定义域：R；值 域： 奇偶性 一般没有，除非是的整数倍 周期性 T= 增区间 由解得 减区间 由解得 对称轴 由解得 对称中心 由解得 28.函数， (ω＞0)的周期. 29.正弦定理?.面积定理 30.余弦定理;;. 31.在△ABC中，有 32.平面向量基本定理：如果e1、e 2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量，有且只有一对实数λ1、λ2，使得a=λ1e1+λ2e2．不共线的向量e1、e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底． 33．向量平行的坐标表示：设a