周精典课件亚夫细柳营.pptVIP

导入 天子先驱至，不得入。 先驱曰：“天子且至。” 军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令， 不闻天子之诏。’” 壁门士吏谓 从属车骑 曰 ：“将军约，军中不得 驱驰。” 于是天子乃 按 辔 徐 行。 其将 固可袭而虏也。 至于亚夫，可得而犯邪( )?” 称善者久之。 课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？ 借文帝之口再作对比，进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。 楚王急召太子。楚国之法，车不得至于茆门(máo宫门之一)。天雨，廷中有潦（lǎo雨后的泥水），太子遂驱车至于茆门。廷理（国君身边的执法官）曰:“车不得至茆门。至茆门，非法也。”太子曰:“王召急，不得须（等待）无潦。”遂驱之。廷理举殳（shū古代的一种兵器，用竹子做成，有棱无刃）而击其马，败其驾。太子入为王泣曰:“廷中多潦，驱车至茆门，廷理曰‘非法也’，举殳击臣马，败臣驾。王必诛之。”王曰:“前有老主而不逾，后有储主(未来的国君)而不属（顺从），矜（认真、严格）矣!是真吾守法之臣也。”乃益爵二级。而开后门出太子。“勿复过。” ————《韩非子 外储右上》 1．解释句中加横线的词。??? A．楚国之法 B．太子遂驱车至于茆门 ??? C．乃益爵二级 D．勿复过 2．翻译下列句子。??? A．车不得至茆门。至茆门，非法也。 ??? B．是真吾守法之臣也。 ??? 3.作者主要通过 （ ）描写来刻画人物。 4.楚王是怎样评价廷理的？最终他是怎样处理这件事的？ 5.你认为文中的楚王与课文中的文帝有哪些相似的地方？ * 细 柳 营 授 课 人 : 陈 娟 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。 --[唐] 王维 观猎 这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。 诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的 描写，热情地歌颂了将军的豪迈气概，曲 折地表达了作者积极向上的进取精神和远大 的政治抱负。这里面的将军就是我们今天要 学习的课文主人公----周亚夫。让我们一起阅 读他在细柳营的故事，体会他与众不同的人 格魅力。 [汉] 司马迁 细柳营 司马迁，字子长(公元前145—？)，西汉史学家、文学家。早年从经学大师董仲舒、孔安国学习。20岁开始多次出游 ，考察了许多著名人物如孔子、屈原等的遗迹。38岁继任太史令，开始整理史料。汉武帝太元初年（前104年），司马迁开始写作《史记》。在前91年完成巨著。 作品介绍 《史记》是我国第一部纪传体通史.它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前104—101）大约三千多年的历史。它既是历史巨著，又是杰出地传记文学。 《史记》原称《太史公书》，到了唐代才称作《史纪》。全书一百三十篇，由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传五部分组成。通过五种不同的体例和它们之间的互相配合和补充，构成了完整的体系。从班固《汉书》起，历代所谓“正史”在体裁形式上都是承袭《史记》的。 史 家 之 绝 唱 无 韵 之 离 骚 读准字音 棘 彀 弩 辔 胄 嗟 曩 被 诏 车骑 （jí） (gòu) （nǔ） (pèi) (zhòu) (jiē) (nǎng) (pī) (zhào) (jì) 祝兹zī 作揖yī jí 文帝之后六年，匈奴 大 入 边。 乃 以 宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军， 军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳， 以 （之） 备 胡。 大规模 入侵 边境 于是 用 凭借 指代三支军队 防备 无意义 作为 任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳， 用以防备匈奴。 汉文帝继位之后第六年，匈奴大举入侵。 于是（文帝）任命宗正刘礼为将军，驻守霸上； （任命）祝兹侯徐厉为将军，驻守棘门； 驻军 上 自 劳 军。至霸上及棘门军， 直 驰 入，