第五章论文写作讲解.ppt

摘要应包括三要素： 为什么研究（why） ：从事这一研究的目的和重要性； 怎么样研究（how）：研究的主要内容，应用何种方法 （试验处理、数学分析等）； 结果是什么（what）：指明完成了哪些工作，获得的基本结论和研究成果、结论或结果的意义. 作用： 使读者不阅读论文全文即能获得必要的信息, 并吸引读者产生浓厚的兴趣. * （1）要充分概括、简练，其字数一般在200-300字，或不超出论文总字数的5％； （2）切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。 （3）不得简单重复题名中已有的信息 （4）摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 （5）不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作 （6）用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。  * * IT企业核心人才流失问题及对策建议探析 摘 要 在世界新技术革命和中国改革开放浪潮的撞击下，中国的IT行业对推动我国经济增长发挥了重要作用。但与传统行业相比，IT业由于变化快，发展快，也成为了人才流失的高发地。论文试结合IT企业核心人才流失现状，重点对解决IT企业核心人才流失问题提出对策建议。 关键词：IT企业，核心人才，人才流失，人力资源管理 * * 关键词，是从信息主题内容（篇名、摘要、章节名）中抽取出来的、具有实际意义的词，是反映论文主要内容的名词性术语。对文章内容有进一步揭示的作用。 一般论文可选取3-8个作为关键词。 注意： 1.避免出现词组和短语。 图书馆信息文化、信息资源共建共享 2.避免出现通用词：研究、演变、方法、探讨 3.避免简单切分题名获取关键词 3. 关键词（Key words） * * 一般以列到3级标题为宜。 注意目录中各层次标题与正文层次标题同，一律用阿拉伯数字排序，不同层次的数字之间用圆点“.”相隔，如 2 2.1 2.1.1 摘要不编入目录中。 * * 或称前言、绪言、序言或导言 ● 说明论文写作的背景、理由和前人工作的关系 ● 内容主要包括课题的由来（问题的提出）、意义、目的、目标和预期结果 ● 对前人研究成果及他人对已有成果的评价（即研究综述） ● 本研究的方法（实验、实地调查等） 注意：不要夸大论文的意义；不要炫耀自己并对别人妄加评论；总的要求是篇幅不宜太长，措辞要精练. * * ●一般正文应有下述几个部分组成 本文观点，理论或原理分析 实现方法或方案（根据内容而定） 数值计算、仿真分析或实验结果（根据内容而定）对数据处理的方法。如采用的方法在别处已见，只标明文献来源即可；如有改进，应将改动部分写清楚，并阐明原因 讨论，主要根据理论分析、仿真或实验结果讨论不同参数产生的变化，理论分析与实验相符的程度以及可能出现的问题等 * * 揭示背景 发现问题或不足 分析问题，或找出原因 试着解决问题（对策建议） * * 一般应包含以下几个方面： （1） 本文研究结果说明了什么问题，得出了什么规律，解决了什么理论或实际问题； （2） 对前人有关工作做了哪些修正、补充、发展、证实或否定，对别人工作的评价要婉转和恰如其分，对自己 的工作成果应采取谦卑态度； （3） 本文研究的不足之处或遗留未解决的问题，以及解决这些问题的可能的关键点和方向. 7结论（Conclusion）： 回答研究出什么（what) * 主体部分写作要求： （1）撰写成文前应先拟提纲，决定先写什么，后写什么，哪些应重点阐明，哪些地方融进自己的观点，哪些地方可以省略或几笔带过。重点阐述处应适当分几个小标题。拟写题纲时开始可详细一点，然后边推敲边修改。 （2）为做到层次分明、脉络清晰，将正文部分分成几个大的段落，使整篇论文的结构要清晰。这些段落称为逻辑段，一个逻辑段可以包含几个自然段.每个逻辑段可以冠以适当的标题（分标题或小标题）。 （3）对文章中的章、节、目等各级标题的层次以及图、表、公式进行序码的编排，要做到整篇文章一致，达到文章各部分间的相互参照. * * * 学位论文是指大学生、研究生在毕业时，或申请学位的同等学力人员为申请学位而撰写和提交的论文，也叫毕业论文。 学位论文通过答辩和评审，学生便可获得学位。学位论文分学士论文、硕士论文