高考化学一轮复习 专题4.3 硫及其化合物（讲）讲练测.docVIP

2014年高考化学一轮复习讲练测 专题4.3 硫及其化合物（讲） 复习目标： 1、掌握硫及其化合物（H2S、SO2、SO3、H2SO4等）物理及化学性质。 2、掌握O3、H2O2的性质。 3、了解环境保护的相关常识。一、臭氧【典型例题1】臭氧分子的结构与SO2（极性分子）相似，可读做二氧化氧，在臭氧层中含量达0.2 ppm（ppm表示百万分之一）。臭氧是氧气吸收了太阳的波长小于242 nm的紫外线形成的，不过当波长在220 nm～320 nm的紫外线照射臭氧时，又会使其分解。下列说法中正确的是 A．打雷时也能产生臭氧，臭氧分子是直线型分子 B．臭氧转化为氧气和氧气转化为臭氧均须吸收能量 C．臭氧和氧气的相互转化能保持大气中臭氧的含量基本稳定 D．向大气中排放氮的氧化物和氟氯代烃均能加快臭氧的分解 【迁移训练1】我国科学家卢嘉锡与法裔加拿大科学家Gignere巧妙地利用尿素(H2NCONH2)和H2O2形成加合物H2NCONH2·H2O2，不但使H2O2稳定下来，而且结构也没有发生改变，得到了可供做衍射实验的单晶体，经测定H2O2结构如图所示，结合以上信息，有关过氧化氢的说法不正确的是A．H2NCONH2与H2O2是通过氢键结合的 B．H2O2是极性分子 C．H2O2既有氧化性又有还原性 D．H2NCONH2·H2O2属于离子化合物 、硫及硫的氧化物 1、硫 （1）残留在试管内壁上的硫呈现 淡黄色 色，可以用 CS2溶解除去，因为硫的溶解性为难溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳 。 （2）H2S Fe+SFeS（氧化性较弱，Fe为+2价） 还原性：S+O2SO2 2、二氧化硫 （1）SO2的物理性质 ①颜色、状态：SO2是一种无色、有刺激性气味的气体。 ②溶解性：SO2易溶于水，且易液化。 ③毒性：SO2有毒，尾气中的SO2用碱溶液吸收。 ④密度：SO2的密度比空气的大，收集SO2用向上排空气法。 ④漂白性 SO2+H2O+有色物质不稳定无色物质有色物质 3．三氧化硫 （1）SO3与水的反应：SO3+H2O=H2SO4 ，反应放出大量的热。 （2）SO3是酸性氧化物，它跟碱性氧化物或碱都能反应生成硫酸盐。 ①SO3与氧化钙的反应：SO3+CaO= CaSO4 。 ②SO3与Ca(OH)2的反应：SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2O。 【典型例题2】如图，在注射器中加入少量Na2SO3晶体，并吸入少量浓硫酸(以不接触纸条为准)。则下列有关说法正确的是(　　) A．蓝色石蕊试纸先变红后褪色 B．品红试纸、蘸有酸性KMnO4溶液的滤纸均褪色，证明SO2具有漂白性 C．湿润淀粉-KI试纸未变蓝说明SO2的氧化性弱于I2 D．NaCl溶液可用于除去实验中多余的SO2 下列关于SO的说法中，不正确的是(　　) A．SO是硫及某些含硫化合物在空气中燃烧的产物 B．SO具有漂白性，可以使品红溶液褪色 C．SO与水反应生成HSO4 D．SO是一种大气污染物，它主要来自于化石燃料的燃烧、硫酸 1、稀硫酸：具有酸的通性。 2、浓硫酸： （1）物理性质 3、SO的检验取清液有无白色沉淀（判断有无SO） 检验SO时要防止其他离子的干扰 ①Ag＋干扰：先用盐酸酸化，能防止Ag＋干扰，因为Ag＋＋Cl－=AgCl↓。 ②CO、SO干扰：因为BaCO3、BaSO3也是白色沉淀，与BaSO4白色沉淀所不同的是这些沉淀能溶于强酸中。因此检验SO时，必须用酸酸化(不能用稀HNO3酸化)。例如：BaCO3＋2H＋=H2O＋CO2↑＋Ba2＋。 所用钡盐溶液不能为Ba(NO3)2溶液，因为在酸性条件下，SO等会被溶液中的NO(H＋)氧化为SO，从而得出错误的结论。 4SO的检验 加入氯化钡溶液生成白色沉淀，再加入盐酸，沉淀溶解并产生具有刺激性气味的气体。发生的反应为： SO＋Ba2＋=BaSO3↓， BaSO3＋2H＋=Ba2＋＋SO2↑＋H2O。 5硫酸的用途 （1）制取化肥，如磷肥、氮肥； （2）清除金属表面的氧化物； （3）制取挥发性酸； （4）用于精炼石油，制造炸药、农药等，是实验室里常用的试剂。 【典型例题3】下列叙述或操作中正确的是(　　) A．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿着量筒壁慢慢地注入盛有水的量筒中，并不断搅拌 B．浓硫酸具有氧化性，稀硫酸无氧化性 C．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用布拭去，再用水冲洗 D．浓硫酸与铜反应中，被氧化和被还原的物质的“物质的量”之比为1∶2 【迁移训练3】下列叙述正确的是(　　) A．浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氢气、氧气、氨气等气体，但不能干燥有较强还原性的HI、H2S等气体 B．浓硫酸与单质硫反应的方程式为：S＋2H2SO4(浓)3SO2↑＋2H