(蒙城县20082009学年度第一学期期末教学质量检测九年级语文.docVIP

蒙城县2008—2009学年度第一学期期末教学质量检测 九年级语文试卷（试题卷） 满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（每空1分，计6分） ① ，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子·密州出猎》） ②了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ③苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》） ④ ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） ⑤ ，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》） ⑥塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）默写李清照《武陵春》的下片。（4分） 2.阅读下面一段文字，完成（1）——（4）题。（10分）? ?多难兴bāng。当风雪阻断归路，我们彼此相依，一同取暖；当圣火遭遇屈辱，我们 ① （破 fǔ沉舟 义无反顾），捍卫尊严；当地震撕裂大地，我们万众一心， ② （再接再厉 众志 成城）。 ， ， 。在困难面前，中华儿女用行动向 世界展示了一个伟大民族的坚韧与不屈的光辉形象。 （1）(2分)根据拼音写汉字 ?多难兴bāng ( ) 破fǔ沉舟( ) （2）（2分）结合语境选择正确的成语。 ① ② （3）（3分）文中画线的句子有语病，请修改。 （4）（3分）仿照①②段的句式在③段上仿写句子。 3.诗歌欣赏（5分） 《望江南》?? 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 （1）（2分）词中表现主人公从希望到失望的心理变化与内心的痛苦的名句是：________，________。 4. 语文综合运用。（10分） 书能改变我们单调的生活，将缕缕温馨送进我们的心扉书使我们的天地变得开阔。读书，可以提升我们对生活的理解，唤起我们对幸福的追求。正如高尔基所说的：“热爱书吧！它能使你的生活变得愉快，舒畅；它能帮你辨别形形色色的思想，感情；它能教会你尊重别人和自己；它会用爱世界、爱人类的情感，振作你的头脑和心灵。” 你所在的班级开展读书报告会55分） （一）（22分） 施 舍 【印度】林中花 拉哈布·萨卡尔昂着头，大步地走着。他没带遮阳伞，对灼人的烈日毫不在意。拉哈布恪守自己的处世原则，他天生一副傲骨，不屈从任何人和事。他尽自己的能力帮助别人，却从不指望得到旁人的任何恩惠，追求的只是一辈子活得有尊严、有骨气。 拉哈布正走着，一个黄包车夫来到他身边。车夫摇着铃铛，问道：“先生，您要车吗？”拉哈布转过头去，发现那个人瘦得皮包骨头，目光里似乎包含着贪婪的神情。“只有那些没人性的家伙才会以人力车代步。”这是拉哈布坚定不移的观点。因此，他一辈子连轿子都没坐过一回，认为那简直就是犯罪。他用那粗布缝制的甘地服的袖子擦了擦额头上的汗珠，连声说道：“不，不，我不要。”一面继续走自己的路。 黄包车夫拉着车子跟在他后面，一路不停地摇铃，突然间，拉哈布的脑子里闪出一个念头：也许拉车是这个穷汉惟一的生存手段。拉哈布是个有学问的人，许多概念——资本主义、平等、穷苦人、上帝、劳动分配、农村的赤贫、工业、封建主义等等，片刻之间都闪进了他的脑海。他又一次回头看了看那黄包车夫——天哪，他是那样面黄肌瘦！拉哈布心里顿时对他生出了怜悯之情。 黄包车夫摇着铃铛，又招呼拉哈布道：“来吧，先生！我送您，您要去哪里？” “去希布塔拉。你要多少钱？”“6便士。” “好吧，你跟我来！”拉哈布·萨卡尔继续步行。 “请上车，先生。”“跟我走吧！”拉哈布加快了脚步。 拉黄包车的人跟在他后面小跑。时不时地，拉哈布回头对车夫说：“跟着我！” 到了希布塔拉，拉哈布·萨卡尔从衣兜里掏出6便士递给黄包车夫，说：“拿去吧！”“可您根本没坐车呀。” “我从不坐黄包车。我认为这是一种犯罪。” “啊？可您一开始就该告诉我！”车夫的脸上露出一种鄙夷的神情。他擦了擦脸上的汗，拉着车子走开了。 “把这钱拿去吧，它是你应得的！” “可我不是乞丐！”黄包车夫拉着车，消失在街的