(安全教育教学计划五上.docVIP

2011—2012学年度上期安全教育教学计划 学情分析 本期担任五年级的安全教育教学工作。大多数学生文明有礼，学习态度端正，能积极参与各项体验活动，自护意识较强，生活自理能力较强。少数学生独立自主性较差，纪律意识淡薄。我应该在教学中充分引导学生掌握更多的安全常识，并鼓励学生相互帮助，相互学习，以推动个别学困生积极参与到教学活动中。 教学目标 1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。 2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。 3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。 4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。 5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。 6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病的能力。 7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐患的地方的防范意识。 8、认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不浏览不良网络信息。学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏。 9、学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。 10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。 教学重、难点 （一）、教学重点：、教学难点： 培优补差措施 1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。 2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。 3、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深刻的认识。 4、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。 5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。 减负提质措施 1、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生实施安全教育。 2、配合学校认真落实学校应对突发事件应急预案的演练。 3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 研究课课题献课 无 周次 教 学 进 度 表 课 时 备注 四 放飞生命“他们让生命更具魅力” 阅读后，说说文章中的三位老人在风雨中为什么不愿意离开？大家讨论。 B、造假面面观 说说图片中这些造假给人们带来的危害。 2、感悟空间 崇尚诚信，远离虚假和欺诈，是美丽生命的期待，是每个人必备的品质。 3、为你导航 A、诚信从我做起。 谈谈自己在生活中如何做到诚信。 B、对不诚信你该如何面对。 C、收集诚信的名言。 4、体验天地 A、在生活中对于不诚信的现象你该如何面对？（完成下面的表格） 不诚信现象： 后果： 行动对策： B、阅读下面的材料，他们该如何讲诚信。 C、请你出主意。 阅读下面的材料，说说文中的小林该怎么办？ D、给自己做一张诚信卡。 我的诚信卡：