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话题作文要处理好三个转换 一是把比较抽象的话题转换为具体的话题。 有些话题作文的话题，比较抽象，如果不将它转化为具体的话题，写出来的文章空洞无物，内容不具体，不实在，甚至会无从下手。 如有这样一道作文题： 阅读下面材料，按要求作文： 著名教育家陶行知先生曾这样说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，惟真才善，惟真才美，惟真才坚……情以“真”为话题，写一篇作文。 （其他要求略） 根据这道题作文，首先必须把“真”这样一个很抽象的话题转换为具体的话题，是真人还是真事，是真心还是真情，是真正的友谊还是真正的关心，……有了这样一个转换的过程，选材立意才有了实在具体的着落。 有时候，看起来命题的提示语言中似乎已经对抽象话题进行了具体的解说，其实对于同学们写作来说，还是不能缺少自己的转换过程。比如上面这个题目中也有“惟真才善，惟真才美，惟真才坚”这样的解说语言，但它本身也还是比较抽象的。再如这样一道题： 人的一生是不断获取的过程，获取生命，获取健康，获取知识，获取财富，获取荣誉，获取友情……人们对“获取”往往有不同的追求，“获取”的途径也不尽相同。人生是丰富多彩的，“获取”也是多姿多态的，“获取”的过程，不仅展示了人生态度，而且包含着人生的哲理。 请围绕“获取”这个话题写一篇文章。 在这道题目中，命题也对“获取“这个话题有着许多解释性的语言，如“获取生命，获取健康，获取知识，获取财富，获取荣誉，获取友情……”等，它们虽然对写作有一定的引导启发作用，但本身还是很抽象的。即使像“知识”“友情”似乎比较具体，但还必须进一步具体化，获取的是什么样的知识，什么样的友情，才能具体展开写作活动。应该说转换得越具体，写作的范围就越明确。 也有些话题看起来本身就比较具体形象，其实它只是用一个形象的说法来表达一个比较抽象的话题，根据这样的话题进行写作还需要一个转换的过程。如这样一道作文题： 根据下面一首歌词按要求作文： 我心中有个太阳，我心中有个月亮。 我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。 总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳旁。 总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。 我在爱的人间长大，长大的我还有我的坚强。 只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。 请以“心中的太阳”为话题，写一篇文章。（其他要求略） 这道作文题，无论是引出话题的歌词，还是“心中有个太阳”这个话题本身，应该说都不抽象，但换一个角度看它又不是具体的。“心中的太阳”到底指什么，它并没有告诉我们。因此这样的话题仍要一个转换的过程，用一个具体的内容表达出你“心中的太阳”。是亲情，还是友情，是理想的追求，还是无私的关爱，…… 将抽象话题转换为具体的话题，其实同时也是一个选材的过程。其基本的方法是将话题和自己相联系，由“我”的视角去看话题。如“我求真的故事”“我眼中的真”“我获得的爱”“我心中的太阳”等等。当然，可以在这样的基础上进一步具体化，使之成为具体的人，具体的事，具体的认识，具体的情感，一篇好文章就有了基础。 二是将比较空泛的大话题转换为所指明确的小话题。 有时候，虽然话题并不抽象，对象比较具体，但由于话题过大也难以进行具体的写作，因此要增加它们的内涵缩小它们的范围，使之转换为一个相对的“小话题”。如这样一道作文题： 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重。默默奉献而不期回报，功高盖世而不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请你以“泥土”为话题写一篇文章。 泥土可以说人人朝夕相处，很具体，一点也不抽象，可是这话题似乎也太大了。到底从哪里下笔呢？就要我们自己想办法使它变“小”。从时间看，是什么时候的泥土，从空间看，是什么地方的泥土，从人物看，是和谁有关的泥土，从质地看，是什么样的泥土……这样去思考，就会发现属于你的一方“泥土”。 有时候看起来话题不“大”，而且比较熟悉，但由于缺少限制，选材的空间很大，写作时也很难把握。如这样一道作文题： 人人都有一双手。每双手都演绎着一个个独特的人间故事，每双手都记录着一段段动人的情感历程，每双手都昭示着一条条深刻的人生哲理。 请以“手”为话题写一篇文章。 “手”真可以说是一个人人熟悉的话题了。就“手”写手当然可以，但对大多数同学来说，范围还是太大，内容还是比较空泛。话题太大，看起来选材的空间大了，其实并不好把握，如将它变成“美丽的手”“妈妈的手”“粗糙而温暖的手”这样的小话题，就能引出一个个具体的材料和故事。 也有些话题作文的命题，对话题已经作了一定的限制和明确，但仍需要我们自己进一步缩小它的