(话题八职业与专业.docVIP

授课章节名 称 职业与专业 授课教师 开课范围 授 课 时 间 1 授课 班级 授课 类型 讲授 课时 2 教学目标 1、能明白职业和专业的关联性，熟悉所学专业的职业岗位群。2、结合自己的专业，了解对应的职业岗位，明确应具备的职业资格证书。 教学重点 职业和专业的关联性，熟悉所学专业的职业岗位群 教学难点 无 学情处理 新生一年级对自己所学的专业还不是很了解，通过这个渠道让他们对本专业有所了解。 选用教材 《职业生涯规划与就业创业》 教材内容处理说明 课外作业 你所学习的专业和对应的岗位 本专业的职业资格证书 教学后记 教学 程序 教学内容 教学手段与方法 导入 讲授新课 小结 布置作业 咱们家的职业树（p63） 说说自己家庭成员从事的职业、具体岗位 思考未来自己职业选择范围。未来职业和现在所学专业的关系 学生回答：略 职业是人们从事的相对稳定的、有经济收入的、专门类别的社会劳动，它是人们享有公民权利、承担公民义务与社会责任的重要体现。 职业三个基本要素 1、劳动 2、是有固定的报酬或收入 3、要承担一定的社会责任 个得到社会承认 为社会做贡献的岗位 实现人生价值的舞台 未来职业的发展趋势 社会职业结构性变迁速度越来越快 ●脑力劳动职位所占比例越来越大 ●职业技能要求越来越高 ●职业模式趋于灵活与复杂 ●创业成为潮流 我国的热门职业 电脑软件职业 电子通信职业 生物工程技术研究和开发 建筑工程职业 农业科技职业 策划职业 环保产业 律师 国际贸易职业 教师 职业资格是对从事某一种职业所必备的学识和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。 专业是指人类社会科学技术进步、生产实践中，用来描述职业生涯某一阶段某一人群，用来谋生，长时期从事的具体业务作业范围。 专业成就大定单P69 说说于先生的生意成功的原因是什么？ 你认为于先生生意成功与专业有关系吗？ 我们的专业：电气工程及其自动化 相关职业 主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛,可以这么说,电气自动化是工厂里唯一缺少不了的东西,是工厂里的支柱啊!你要是对电气自动化比较精通,用人单位立刻要你,不管是什么单位,最好是电子厂,因为电子厂天天用到自动化,编程,设计。 资格证书 工作满1年可以申请助理工程师初级职称取得满4年后可以申请工程师中级职称取得满4年后可以申请高级工程师高级职称。 专业群的概念 专业群, 是指由一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业、加上若干个属于相同或相近专业技术门类的专业或专业方向组成的专业集群。 专业与专业群探索 学校开设的专业 我的专业 我的专业群 我的选择 职业与专业：职业是工作门类；专业是学习门类 职业与专业总结 一、职业与职业资格 职业的概念 专业的概念 本专业的职业资格证书 注：纸张规格要求：A4 无锡机电高等职业技术学校 - 5 -