(语文专题古代诗歌阅读与写作讲义.docVIP

简单学习网课程讲义 学科：语文 专题：古代诗歌阅读与写作 主讲教师：王大绩 北京市语文特级教师 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B 免费咨询电话 4008-110-818 总机：010 考查内容： 一、古代诗歌基础 考查内容： 1. 旧体诗词写作入门 2. 楹联对句写作入门 【四川大学】 以下两题任选其一，写一首七言律诗。 一、从四川大学的校训“海纳百川，有容乃大”选出一个字作为韵脚，写一首《成都行》。 二、总结一下参加这次四川大学面试的心得。 【备考示例】 成都行（三首）： 其一 武侯祠 残夏古祠绿正浓，千年诸葛拜遗容。 小心陪尽酬龙主，大智掏空策蚁兵。 楹句争哀贤相死，壁诗谁悼细民生？ 池间尾摆肥鱼过，草际秋虫尚未鸣。 其二 青城后山 青城取道后山行，古镇老蝉竞咝鸣。 和唱声竭无早退，领衔音乱便先停。 柳阶卖枣人思睡，石谷涉溪客兴浓。 莫道天朝不退热，劝君此间坐小篷。 其三 宽窄巷子 青城尝止再蓉城，锦里不及这里情。 旧铺簇新争炫古，老街取静只觉匆。 人拥巷路男与女，雨洗道石影和灯。 秀色欢颜宽窄屉，阑珊何处一丝风？ 【北京大学】 请随意默写一首五言绝句，再在每一句合适的地方增加两个字，使之成为七言绝句，诗歌意境不一定相同。 【参考答案示例】 遥望白日依山尽，俯察黄河入海流。 诸君欲穷千里目，何妨更上一层楼？ 【备考答案示例】 半轮白日依山尽，万里黄河入海流。 我辈欲穷千里目，相邀更上一层楼。 打起黄莺紫雀儿，晓来莫教枝上啼。 啼时惊妾思君梦，不得跨海到辽西。 不畏危楼高百尺，擎云手可摘星辰。 莫言不敢高声语，谁道恐惊天上人？ 【中国人民大学】 请根据所学古诗文的有关知识，从下列两句中选取一句作为对联的上联，不要求平仄。 （1）金融风暴起北美，全球飘雪。 （2）三十年改革结硕果，花香鸟语。 【参考答案示例】 （1）金融风暴起北美，全球飘雪； 经济危机卷西欧，四海惊心。 （2）三十年改革结硕果，花香鸟语； 五千载文明兴盛世，虎跃龙腾。 【北京大学】 某地市为了配合有关部门开展反腐倡廉工作，在其新闻网站上贴出了一副对联的上联，征求下联。上联内容为：反腐廉政三秋雪。请你根据所学古诗文有关知识为其对出下联。 【参考答案示例】 反腐廉政三秋雪；安居乐业六阳春。 【备考答案示例】 反腐廉政三秋雪；惩恶扬善二月风。 【北京大学】 下面是一副对联的上联，征求下联。上联内容为：博雅塔下人博雅。请你根据所学古诗文有关知识为其对出下联。 【参考答案示例】 博雅塔下人博雅，未名湖畔我未名。 【考场实例】 （1）博雅塔下人博雅，圆明园内月圆明。 （2）博雅塔下人博雅，安西城外谁安西？ 【备考调侃示例】 （1）博雅塔下人博雅，玲珑塔上佛玲珑。 （2）博雅塔下人博雅，惶恐滩头爹惶恐。 （3）博雅塔下人博雅，零丁洋里娘零丁。 （4）博雅塔下人博雅，慈悲庵内尼慈悲。 （5）博雅塔下人博雅，大觉寺中僧大觉。 【迁移扩展1】 下面是一副对联的上联，请对出下联。 荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果； 【参考示例】 荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果； 月季牡丹金桂，莫非海内奇葩。 【考场实例①】 荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果； 铜鼓丹霞庾岭，岂非粤北名山？ 【考场实例②】 荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果； 屯绿祁红云雾，俱为淮左名茶。 【考场实例③】 荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果； 山海居庸嘉峪，并称塞上雄关。 【考场实例④】 荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果； 汗血乌骓赤兔，应推宇内良驹。 【迁移扩展2】 请为图书馆的对联补拟下联。 学问藏今古 【参考示例】 学问藏今古，典籍贯中西。 【考场实例】 学问藏今古，门窗望海天。 【迁移扩展3】 写出下列上联的下联。 ①春风十里，长安两路； ②碧野田间牛得草； 【参考示例】 ①秋月千年，永定一桥。 ②金山林里马识途。 【迁移扩展4】 用一句古诗名句为下列上联对出下联。 ①举头望明月；（李白） ②劝君更尽一杯酒；（王之涣） 【参考示例】 ①荡胸生层云。（杜甫）另：俯身散马蹄。（曹植） ②与尔同销万古愁。（李白） 二、古代诗歌阅读鉴赏 考查内容： 1. 疏通古典诗词的文字 2. 把握诗歌创造的形象 3. 理解诗歌寄托的感情 【四川大学】 宋代文学家苏轼有首名为“题沈君琴”的诗，其内容如下：“若言弦上有琴声，放在匣中何不鸣？若言诗在指头上，何不于君指上听？”请自由发挥，谈谈你对这首诗的看法。 【译诗】 题沈君琴 苏轼 如果说琴弦可以发出声音， 那为何把琴放在匣中时又听不到声音了呢？ 如果说发声的奥妙在手指， 那为什么不到您的手指头上去倾听琴声呢？ 【备考答案】 表面看诗人是在做“十万个为什么”式的天真提