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(隆中对试题
《隆中对》试题
1.下列加下划线的词意思相同的一项是( ) A. 备由是诣亮 诣太守说如此 B. 欲信大义于天下 尽信《书》，则不如无《书》 C. 将军既帝室之胄 无丝竹之乱耳 D. 信义著于四海 皆以美于徐公 2. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
此殆天所以资将军也。
3. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么?请用自己的话简要分析。(4分)
下面各组句中加点的词意思不同的一项是( )
A.此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也 B.国险而民附 益州险塞 C.利尽南海 威天下不以兵革之利 D.将军岂有意乎 将军岂愿见之乎 5.下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是 ( )
A.非惟天时，抑亦人谋也——不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。 B.此可以为援而不可图也——这方面可把他结为外援，而不可谋取他。 C.此殆天所以资将军——这完全是上天拿它来资助将军的。 D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎——百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢? 7.“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3分)
8.甲文中带线句子表达作者的思想感情是： .
9．诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。(4分)
10、下列对文章的理解和分析不正确的一项是（3分）（ ）
A、在“隆中对策”前，作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智。
B、诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。
C、诸葛亮分析天下形势，既论及地理、经济、军事等因素，又提到了恤民和用贤的重要。
D、文章通过隆中对策这一核心事件，突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。
（一）阅读下面甲、乙两段文言文，完成12——16题（10分）
【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也
11、联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的 （1分）
12、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）（1分）
13“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了《蜀相》中的“ ”，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是“
14、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）（3分）
15．（2分）下列“以”字意义和
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