(随机信号分析教案2014.2.docVIP

授课题目 （教学章节或主题） 平稳 1平稳随机过程的主要数字特征 2 平稳随机过程的功率谱密度 授课方式 理论课 教学目的与要求：1.掌握平稳随机噪声中数字特征的物理意义； 2.掌握自相关函数、方差、平均功率的计算方法； 3.掌握自相关函数、方差、均方值、功率谱密度在通信中的应用； 教学基本内容（包括重点、难点、时间分配）： 重点： 1. 平稳随机过程的主要数字特征 （1）平稳随机过程的概念及其特点 通信信道中的高斯随机噪声属于平稳随机过程（有各态历经性），即平稳高斯噪声。 随机过程（随机噪声）是不同时刻随机变量的组合，或者说随机过程中每一时刻的取值都是随机变量。如图. 随机变量在不同时刻是不确定，随机变量的统计均值(简称均值，即数学期望)、方差、自相关函数等数字特征一般是随机变量和时间的函数。但对平稳随机过程来说，虽然随机变量在不同时刻是不确定，但其均值是常数，自相关函数仅与时间间隔有关，即平稳随机过程的数字特征是确定的数，且与时间无关。有各态历经性的平稳随机过程，其统计均值等于时间均值，即： ，即平稳随机过程可用时间平均计算或时间自相关函数计算，如学习线性调制系统抗噪声性能时，通过带通滤波器的窄带噪声的方差可以用表示。 （2）平稳随机噪声中数字特征的物理意义 在信道平稳高斯随机噪声中，均方值自相关函数与方差分别表示什么物理意义？ 一般，，对通信信道中平稳高斯随机噪声，均值0，； 自相关函数，时，；即=代表零均值平稳高斯随机噪声的平均功率或交流功率。在学习基带传输抗噪声性能分析时，总假设信道噪声为加性高斯白噪声的均值为0,方差为，即零均值平稳高斯随机噪声的平均功率为。且学习信道平稳随机高斯噪声的一维概率密度及误码率 时,说明噪声功率，误码率仅依赖于信号峰值与噪声均方根值的比值。与模拟调制系统用信噪比描述抗噪声性能都一致。 平稳随机过程的功率谱密度 平稳随机过程的功率谱密度是什么含义？它与自相关函数之间是什么关系？ 随机过程的频域特性用功率谱密度描述，平稳随机过程的功率谱密度与自相关函数之间的关系是维纳-辛钦关系，即傅立叶变换对，即。故 功率谱密度， 自相关函数， ，即为平稳随机过程的平均功率，因为功率谱密度是单位频段上的平均功率，故其积分为整个频段上平稳随机过程的平均功率。 与上述“=代表零均值平稳高斯随机噪声的平均功率或交流功率”结论相同。 例题：已知平稳随机噪声的自相关函数，求其功率谱密度为及平均功率。 解：对平稳随机噪声，功率谱密度 教学手段与方法及师生互动设计： 用图形及生活、工程中的实例解释自相关函数、方差、均方值平稳过程的功率谱密度、平稳过程的功率谱密度与自相关函数的关系。 思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及答疑安排： 习题为补充题1、补充题2 参考资料： 参考书 1.朱华等 “随机信号分析”（第二版）北京理工大学出版社； 2. 王永德 “随机信号分析基础” （第二版）电子工业出版社 课后小结： 1.对平稳随机过程来说，虽然随机变量在不同时刻是不确定，但其均值是常数，自相关函数仅与时间间隔有关，即平稳随机过程的数字特征是确定的数，且与时间无关。有各态历经性的平稳随机过程，其统计均值等于时间均值，即： ； 2.=代表零均值平稳高斯随机噪声的平均功率或交流功率。零均值平稳高斯随机噪声的平均功率为。与信道平稳随机高斯噪声有关内容中，都代表噪声功率，如误码率仅依赖于信号峰值与噪声均方根值的比值。与模拟调制系统用信噪比描述抗噪声性能都一致。 3. 随机过程的频域特性用功率谱密度描述，平稳随机过程的功率谱密度与自相关函数之间的关系是维纳-辛钦关系，即傅立叶变换对，即。故 功率谱密度， 自相关函数， ，因为功率谱密度是单位频段上的平均功率，故其积分为整个频段上平稳随机过程的平均功率。  授课题目 （教学章节或主题） 2.4数字传输系统 授课方式 理论课 教学目的与要求： 熟悉话音信道的特点，掌握调制解调器原理和标准，解多相调制和星座图 2ASK/2PSK（重点）：1 PCM：1，重点 教学手段与方法及师生互动设计： 多媒体教学，辅以传统黑板 思考题、练习题、作业、实践环节、辅导及答疑安排： 课间随时答疑，课后办公室/网上答疑 参考资料： 参考书1、2 课后小结：  授课题目 （教学章节或主题） 2.5信道复用技术2.6宽带接入技术 授课方式 理论课 教学目的与要求： 理解信道复用的概念，，SONET和SDH。 FDM、TDM（重点）、CDMA（难点）：0.5 PCM/T1：0.5，重点 Sonet/sdh：0.5 宽带接入技术与ADSL：0.5学时 教学手段与方法及师生互动设计： 多媒体教学，辅以传统黑板