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考点聚焦 题型三┃实验题解题策略 (1)如图甲所示,用一只激光笔让光线沿着AO射向平面镜,反射光线沿OB射出,小聪将呈现反射光线的活动小纸板向后折,活动小纸板上就看不到反射光线,这说明___________________ _______________________。 (2)实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验,测量记录数据如表所示。同组的小东分析数据得出的结论是:光反射时,入射角等于反射角;小聪认为应是:光反射时,反射角等于入射角。你认为________的结论正确,理由是_______________ __________________________________________。 (3)在图乙中,再用另一只激光笔让光线沿着BO(即逆着原反射光线)射向平面镜时,可看到反射光线沿OA射出,这说明_____ ________________________________________________。 反射光线、入射光线与法线在同一平面上 小聪 先有入射角,才有反射角(或先有入射光线,才有反射光线 光反射时,光路是可逆的(或光路具有可逆性) 归类示例 考点聚焦 题型三┃实验题解题策略 2.探究平面镜成像时像与物的关系 例8 一组同学在探究“平面镜成像的特点”时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像。 (1)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(如图TT3-8甲所示),你分析出现这种情况的原因可能是:________________ ________; 图TT3-8 玻璃板没有竖直放置 归类示例 考点聚焦 题型三┃实验题解题策略 (2)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明____________________。 (3)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论:___________________________________ ______________________________________。 (4)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由:_____________________________________________ _____________________________________________________ ______。 像与物体的大小相等 连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,分别测量两点到镜面的距离 方格纸更好,方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系(或更容易判断像与物的连线与镜面是否垂直) 归类示例 考点聚焦 题型三┃实验题解题策略 3.探究凸透镜成像的特点 例9 [2013·山西] 小明所在实验小组在做“探究凸透成像规律”的实验时,实验装置如图TT3-9所示,凸透镜焦距f=5 cm。 图TT3-9 归类示例 考点聚焦 题型三┃实验题解题策略 (1)其中明显需要调整的器材是________。 (2)调整后,将蜡烛向右移动5 cm,要在光屏上得到清晰的像,应将光屏向______(选填“左”或“右”)移动。移动后小明观察到光屏上呈现出烛焰倒立、________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。 (3)如果小明取下光屏,从光屏原来的位置正对凸透镜________(选填“能”或“不能”)看到烛焰的像。 凸透镜 右 放大 不能 归类示例 考点聚焦 题型三┃实验题解题策略 [解析] (1)为了使凸透镜所成的实像恰在光屏的中央,需让烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度,由题图可知,明显需要调整的是凸透镜;(2)将蜡烛向右移动5 cm,物距仍大于焦距,而小于二
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